ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأمل وعلاقته بالشعور بالذنب ل...>مارك

الأمل وعلاقته بالشعور بالذنب لدى عينة من طلبة الصف الأول الثانوي في مدينة حمص

العنوان بلغة أخرى: Hope and its Relationship to Feeling of Guilt among a Sample of First Secondary School Students in Homs City
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الصطوف، لارا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزعبي، أحمد محمد عبدالمجيد (مشرف)
المجلد/العدد: مج45, ع29
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 73 - 112
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1412985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المدارس | علم النفس التربوي | التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمل | الشعور بالذنب | Hope | Feeling of Guilt
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03887nam a22002417a 4500
001 2161764
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |9 481815  |a الصطوف، لارا  |e مؤلف 
245 |a الأمل وعلاقته بالشعور بالذنب لدى عينة من طلبة الصف الأول الثانوي في مدينة حمص 
246 |a Hope and its Relationship to Feeling of Guilt among a Sample of First Secondary School Students in Homs City 
260 |b جامعة البعث  |c 2023  |m 1445 
300 |a 73 - 112 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى تعرف وجود علاقة بين الأمل والشعور بالذنب لدى طلبة الصف الأول الثانوي، وبيان الفروق بين الذكور والإناث وبين طلبة العلمي والأدبي في الأمل والشعور بالذنب. تكونت العينة من (195) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي. تم استخدام مقياس الأمل ومقياس الشعور بالذنب. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية بين الأمل والشعور بالذنب لدى طلبة الصف الأول الثانوي، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الأمل لدى طلبة الصف الأول الثانوي تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث، ولم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأمل لدى طلبة الصف الأول الثانوي تبعا لمتغير التخصص (علمي – أدبي)، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الشعور بالذنب لدى طلبة الصف الأول الثانوي تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث، في حين لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الشعور بالذنب لدى طلبة الصف الأول الثانوي تبعا لمتغير التخصص (علمي – أدبي).  |b The study aims to identify the correlation between hope and feeling of guilt among the students of the first grade secondary, and the statement of the differences between male and female students and between scientific and literary in hope and in feeling of guilt. The sample consisted of (195) students of the first grade secondary. It was used the hope scale and feeling of guilt scale. The results showed the existence of an inverse correlation between hope and feeling of guilt among the students of the first grade secondary, it also found there are statistically significant differences in hope among the students of the first grade secondary depending on the sex in favor of female, and it didn’t find statistically significant differences in the self efficacy among adolescents depending on the specialization (scientific - literary), it showed statistically significant differences in feeling of guilt among the students of the first grade secondary depending on the sex in favor of female, while it didn’t find statistically significant differences in feeling of guilt among the students of the first grade secondary depending on the specialization (scientific - literary). 
653 |a طلبة المدارس  |a علم النفس التربوي  |a التعليم الثانوي 
692 |a الأمل  |a الشعور بالذنب  |b Hope  |b Feeling of Guilt 
700 |9 114151  |a الزعبي، أحمد محمد عبدالمجيد  |e مشرف  |g Al-Zoubi, Ahmad Mohammad 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 029  |m مج45, ع29  |o 2150  |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية  |v 045  |x 1022-467X 
856 |u 2150-045-029-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1412985  |d 1412985 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.