ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستدلال المنطقي وعلاقته بالد...>الوصف

الاستدلال المنطقي وعلاقته بالدافعية الداخلية لدى عينة من طلاب الصف الثامن الأساسي في مدينة حمص

العنوان بلغة أخرى: Logical Reasoning and its Relationship to Internal Motivation Among a Sample of Eighth Graders in Homs
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الحسن، ولاء هيثم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حاج موسى، أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع44
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 59 - 95
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1104136
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | نظريات التعلم | الاستدلال المنطقي | طلبة المرحلة الأساسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستدلال المنطقي | الدافعية الداخلية | Abstract Reasoning | Internal Motivation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الاستدلال المنطقي والدافعية الداخلية لدى عينة من طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة حمص عينة الدراسة (142) طالبا وطالبة، (67) ذكور و(75) إناث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. وهدفت أيضا إلى تعرف الفروق في الاستدلال المنطقي وكذلك الفروق في الدافعية الداخلية تبعا لمتغير الجنس (ذكور، إناث). وقد استخدمت الباحثة اختبار الاستدلال المنطقي أعده جيلبرت عام 1974، وقام بترجمته المقوشي عام 1985، واختبار الدافعية الداخلية أعده ليبر في صورته الأجنبية عام 2005، ثم قامت نصر (2013) بترجمته وتقنينه على البيئة السورية، وقامت الباحثة بحساب الصدق والثبات لكلا المقياسين من خلال تطبيقهما على عينة استطلاعية بلغت (63) طالبا وطالبة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج يمكن تلخيصها كما يلي: - توجد علاقة ارتباطية إيجابية دالة بين الاستدلال المنطقي وبعد تفضيل التحدي. - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور والإناث على مقياس الاستدلال المنطقي. - لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور والإناث على مقياس الدافعية الداخلية.

The internal motivation test was prepared by Lieber in his foreign image in 2005, then Nasr (2013) translated it and codified it on the Syrian environment, and the researcher calculated the honesty and consistency of both scales by applying them to an exploratory sample of (63) students. The study reached a number of results that can be summarized as follows: - There is a positive correlation between Logical reasoning and after the challenge preference. - There are no statistically significant differences between the mean scores of males and females on the Logical reasoning scale. - There were no statistically significant differences between the mean scores of males and females on the internal motivation scale
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.