فاعلية المنظمات التخطيطية في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى أطفال الروضة في دير الزور
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Planning Organizations in Developing Basic Thinking Skills among Kindergarten Children in Deir Ezzor |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، بانة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرسي، منال صبري (مشرف) , خليفة، وفاء (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 11 - 52 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1413084 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | المنظمات النخطيطية | مهارات التفكير الأساسية | أطفال الروضة | Effectiveness | Planning Organizations | Basic Thinking Skills | Kindergarten Children
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04113nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2161836 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 747541 |a الحسن، بانة |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية المنظمات التخطيطية في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى أطفال الروضة في دير الزور | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Planning Organizations in Developing Basic Thinking Skills among Kindergarten Children in Deir Ezzor | ||
| 260 | |b جامعة البعث |c 2023 |m 1445 | ||
| 300 | |a 11 - 52 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف قياس فاعلية المنظمات التخطيطية في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى أطفال الروضة في دير الزور. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، وشملت عينة البحث (44) طفلا وطفلة وزعوا على مجموعتين: ضابطة وتجريبية، وكانت أدوات البحث: برنامج تعليمي للأطفال قائم على المنظمات التخطيطية، واختبار مهارات التفكير للأطفال. ومن أهم نتائج البحث: كان البرنامج التعليمي المقترح المصمم وفق المنظمات التخطيطية يتصف بالفاعلية فيما يختص بتنمية مهارات التفكير لدى الأطفال، إذ بلغت نسبة الكسب المعدل وفق قانون بلاك (1.28)، يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات أطفال المجموعتين الضابطة والتجريبية المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي المباشر لاختبار مهارات التفكير لصالح التطبيق البعدي المباشر، ويوجد فروق في التطبيق البعدي المباشر لاختبار مهارات التفكير للأطفال لصالح أطفال المجموعة التجريبية التي استخدمت معلمتهم المنظمات التخطيطية في تنمية مهارات التفكير. |b The research aimed to identify the effectiveness of planning organizations in developing basic thinking skills among kindergarten children in Deir Ezzor. The research relied on the semi-experimental approach, and the research sample included (44) boys and girls who were divided into two groups: control and experimental. The research tools were: an educational program for children based on planning organizations, and a test of children's thinking skills. Among the most important results of the research: The proposed educational program, designed according to planning organizational charts, was effective in developing children's thinking skills, as the average earning rate according to Black's law was (1.28), and there is a statistically significant difference between the average scores of children of the control and experimental groups. There are differences in the direct post-application to test children's thinking skills in favor of the children of the experimental group whose teacher used planning organizational charts in developing thinking skills. | ||
| 653 | |a المنظمات التخطيطية |a أطفال الروضة |a المهارات التفكيرية |a دير الزور | ||
| 692 | |a فاعلية |a المنظمات النخطيطية |a مهارات التفكير الأساسية |a أطفال الروضة |b Effectiveness |b Planning Organizations |b Basic Thinking Skills |b Kindergarten Children | ||
| 700 | |a مرسي، منال صبري |g Morsi, Manal S. |e مشرف |9 349272 | ||
| 700 | |a خليفة، وفاء |g Khalifa, Wafa |e مشرف |9 349521 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 032 |m مج45, ع32 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 045 |x 1022-467X | ||
| 856 | |u 2150-045-032-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1413084 |d 1413084 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توفر مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة دير الزور
بواسطة: الجبين، ريم عدنان منشور: (2023) -
اتجاهات أولياء الأمور والمعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين فى مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى مدينة دير الزور
بواسطة: الجبين، ريم منشور: (2019) -
أثر التسميد الازوتي وعملية التطويش في انتاجية وجودة صنف القطن دير 22
بواسطة: الحسن، فاطمة عبدالله حكمت منشور: (2002) -
تحديد المراحل الحرجة لدى بعض طرز الذرة الصفراء (.Zea maize L) ضمن ظروف العجز المائي في محافظة دير الزور
بواسطة: رويلي، ماجدة منشور: (2008) -
تدريب المعلمات على استراتيجيات التفكير الروتينى وأثره فى تنمية ثقافة التفكير لدى أطفال الروضة
بواسطة: قاسم، رانيا محمد على منشور: (2017)
