| LEADER |
03438nam a2200229 4500 |
| 001 |
2162249 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a اليوسف، عزيزة بنت حسين بن إسماعيل بن حسين
|g Al-Youssef, Aziza bint Hussain
|e مؤلف
|9 537242
|
| 245 |
|
|
|a دعوى رد عائشة رضى الله عنها بعض القراءات القرآنية:
|b عرض ونقد
|
| 246 |
|
|
|a The Research Revolves Around Aisha's "RA" Rejection to some Quranic Qira’at:
|b Presentation and Criticism
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|c 2023
|g رجب
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يدور موضوع البحث حول "دعوى رد عائشة رضي الله عنها بعض القراءات القرآنية- عرض ونقد". أهداف هذا البحث: دراسة مرويات السيدة عائشة التي ظاهرها رد القراءة؛ من خلال توجيه صحيحها ورد ما لم يثبت. منهج البحث: يقوم البحث على المنهج الاستقرائي التحليلي، الذي يتتبع الروايات، ويقوم بتحليلها، ونقدها، وبيان مواطن النظر فيها. أهم النتائج: أدى البحث إلى استخلاص جملة من النتائج، يمكن أن أذكر أهمها: أن رد القراءة الصحيحة المنقول عن أم المؤمنين لم يثبت، وما ثبت منه، فإن الرد مرتبط بدلالة اللفظ. أهم التوصيات: ومما أراه جديرا بالاعتبار، والبحث، والنظر، تتبع ودراسة جميع المرويات الواردة عن الصحابة التي ظاهرها إنكار أو رد قراءة.
|b The topic of the research revolves around "Aisha's (RA) rejection to some Quranic Qira'at - presentation and criticism". The objectives of this research: to study the narrations of Sayyida Aisha, whose apparent meaning is her rejection to the recitations; by directing the correct and reject what has not been proven. Research Methodology: The research is based on the analytical inductive method, which follows the recitations, analyzes and criticizes them, and indicates the points of consideration in them. The most important results: The research led to a number of results, the most important of which can be mentioned: The refutation of the correct recitations from the Mother of the Believers was not proven, and what is proven from it, is that the refutation is linked to the meaning of the wording. The Most Important Recommendations: From what I think is worthy of consideration, research, and analysis, tracking and studying all the narratives from the Companions, which appear to be a denial or a rejection of recitation.
|
| 653 |
|
|
|a القراءات القرآنية
|a أبي بكر، عائشة، ت. 58 هـ.
|a الصحابة والتابعون
|a المرويات الدينية
|a الدلالات اللفظية
|
| 692 |
|
|
|a رد
|a قراءة قرآنية
|a عائشة رضي الله عنها
|b Response
|b Quranic Recitation
|b Aisha "RA"
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 006
|e Journal of Islamic Studies
|l 068
|m ع68
|o 0436
|s مجلة العلوم الشرعية
|v 000
|x 1658-4201
|
| 856 |
|
|
|u 0436-000-068-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1413525
|d 1413525
|
