أثر استخدام استراتيجية التلعيب الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي

البطنين، عبدالله بن عيسى

أثر استخدام استراتيجية التلعيب الإلكترونية في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Using Electronic Gamification Strategy on the Development of Academic Achievement of Students in Sixth Elementary Grade
المصدر:	كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي:	البطنين، عبدالله بن عيسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Batnen, Abdullah Issa
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2019
مكان انعقاد المؤتمر:	مكة المكرمة
رقم المؤتمر:	6
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية – جامعة أم القرى
التاريخ الهجري:	1440
الشهر:	مارس
الصفحات:	244 - 271
رقم MD:	1413628
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| العملية التعليمية \| مقرر الرياضيات \| الأنشطة الإلكترونية \| طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية \| التلعيب الإلكترونية \| التحصيل اللدراسي \| Strateg \| Electronic Gamification \| Academic Achievement
رابط المحتوى:	PDF (صورة)