مستوى معرفة معلمي الرياضيات بتاريخها وعلاقته بمدى استخدامه في التدريس

يوسف، ناصر حلمي علي

مستوى معرفة معلمي الرياضيات بتاريخها وعلاقته بمدى استخدامه في التدريس

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Mathematics Teachers’ Knowledge of the History of Mathematics and its Relationship to the Extent of Using History in Mathematics Teaching
المصدر:	كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي:	يوسف، ناصر حلمي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Youssef, Nasser Helmy Aly
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2019
مكان انعقاد المؤتمر:	مكة المكرمة
رقم المؤتمر:	6
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية – جامعة أم القرى
التاريخ الهجري:	1440
الشهر:	مارس
الصفحات:	291 - 314
رقم MD:	1413659
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تاريخ الرياضيات \| معلمو الرياضيات \| الهندسة المعمارية \| المفاهيم المعرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:	معرفة تاريخ الرياضيات \| تدريس الرياضيات \| Knowledge of Mathematics History \| Mathematics Teaching
رابط المحتوى:	PDF (صورة)