فاعلية برنامج الكابستون في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصفوف العليا
| المصدر: | كتاب المؤتمر السابع لتعليم وتعلم الرياضيات: أبحاث تعليم الرياضيات التأثير والتطبيق والممارسة - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر |
| المؤلف الرئيسي: | البعداني، غمدان بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Badani, Ghamdan Mohamed |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| رقم المؤتمر: | 7 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 287 - 306 |
| رقم MD: | 1413841 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| LEADER | 01466nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2162548 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 747718 |a البعداني، غمدان بن محمد |e مؤلف |g Al-Badani, Ghamdan Mohamed | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج الكابستون في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب الصفوف العليا | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر |c 2020 |g ديسمبر |m 1442 | ||
| 300 | |a 287 - 306 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a المدارس السعودية |a التعليم الذكي |a منهجية ستيم التعليمية |a الأنشطة التعليمية |a تطبيق إدارة المشروعات |a طلبة التعليم العام | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 016 |d الرياض |i الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود |l 000 |o 7933 |p 7 |s كتاب المؤتمر السابع لتعليم وتعلم الرياضيات: أبحاث تعليم الرياضيات التأثير والتطبيق والممارسة - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية |v 000 | ||
| 856 | |u 7933-000-000-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1413841 |d 1413841 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مطورة في ضوء مدخل التكامل المعرفي STEM في تنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: هلال، سامية حسنين عبدالرحمن منشور: (2021) -
برنامج مقترح في العلوم في ضوء التعلم القائم على توجهات ستيم لتنمية عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: السعيدان، منى صالح محمد حمد منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية مقترحة في ضوء نموذج التعليم بالقرن الحادي و العشرين لتنمية بعض المهارات الحياتية المرتبطة بتعليم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، إبراهيم بن رفعت منشور: (2014) -
أثر برنامج إثرائي قائم على منحى ستيم "STEM" التعليمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة جدة
بواسطة: المطيري، ناصر بن محمد منشور: (2023) -
فاعلية بيئة تعلم ذكية قائمة على برمجة روبوت mBot لتنمية مهارات حل المشكلات الرقمية لدى طلاب مدارس المتفوقين
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2022)
