| المستخلص: |
هدفت الدراسة الكشف عن العلاقة بين الاحتراق النفسي وأساليب المواجهة، فضلا عن بيان الفروق بين الذكور والإناث بصدد كل من الأحتراق النفسي وأساليب المواجهة وقد تم ذلك على عينة (ن=50) من مدربي الأطفال الذاتويين بواقع 25 مدرباً، و 25 مدربة بمتوسط عمر 38.85 وانحراف معياري 1.28 سنة. وطبق عليهم كل من مقياسي الاحتراق النفسي، وأساليب المواجهة، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مدربي ومدربات الأطفال الذاتويين بصدد الأعراض الجسمانية والاستنزاف الانفعالى، وضعف العلاقات داخل العمل،والدرجة الكلية للمقياس، فى اتجاه مدربات الاطفال الذاتويين،فى حين تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مدربي ومدربات الأطفال الذاتويين في التبلد العاطفي، ونقص الشعور بالإنجاز في اتجاه مدربات الأطفال الذاتويين، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مدربي ومدربات الأطفال الذاتويين في قمع الأفكار والأنشطة المتناقضة، والبحث عن المساندة الوجدانية، والتخطيط لمواجهة الموقف الضاغط،التنفيس الانفعالى فى اتجاه مدربات الأطفال الذاتويين، كما لوحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مدربي ومدربات الأطفال الذاتويين في التقييم الإيجابي للموقف الضاغط، وتنظيم الذات، والبحث عن المساندة الاجتماعية، والتكيف البيئي المجتمعي، والبحث عن الأنشطة البديلة، والدرجة الكلية للمقياس، في اتجاه مدربي الأطفال الذاتويين، وتبين وجود تأثير دال لتنظيم الذات، والتخطيط لمواجهة الموقف الضاغط، وقمع الأفكار والأنشطة المتناقضة، والتنقيس عن الأنفاعلات، والتقييم الإيجابي للموقف الضاغط على الاحتراق النفسي لدى عينة الذكور، أما فيما يتعلق بعينة الإناث تبين وجود تأثير جوهري لكل من البحث عن المساندة الوجدانية، والتقييم الإيجابي للموقف الضاغط، والتخطيط لمواجهة الموقف الضاغط، وقمع الأفكار والأنشطة المتناقضة، والتنفيس الانفعالي على الاحتراق النفسي.
Amis of the study: Identification of the relationship between burnout and Coping Styles, as well as to detect the differences between males and females in the levels of burnout and Coping Styles. Methodology and procedures: The study sample consisted of 50 coaches of autistic children (n = 50, by 25 male trainers and 25 female trainers) with an average age (38,85 ± 1,28) years old. The burnout measure has been applied to the participants as well as the coping styles measure. Results of the study: There are statistically significant differences between male and female trainers of autistic children in physical symptoms, emotional exhaustion, and poor work relationships. The total scores of the measure scale, in favor of female trainers of autistic children. There are statistically significant differences between males and females in emotional apathy, and the lack of sense of accomplishment in favor of females. The results revealed the presence of statistically significant differences between males and females in "suppression of ideas", "contradictory activities", "the search for emotional supporting", "planning to cope with stressed situations" and "emotional venting" 'also in favor of female trainers. It is noted the existence of statistically significant differences between male and female trainers in "the positive evaluation of stressed situations", self-regulating, , "the search for social supporting ", "the environmental and community adaptation", and "the search for alternative activities". The total scores of the measures were in favor of males. There is a significant prediction from "self-regulating", "planning to cope with stressed situations" "suppression of ideas", "contradictory activities", "venting emotions", and "positive evaluation of the situation' of burnout among males sample. As for the sampie of females there were significant effect for "search for emotional support", "positive evaluation of the situation", "planning to cope with stressed situations" "suppression of ideas", "contradictory activities", and "venting emotions are affecting the female trainers to burnout.
|
