فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين بالذاتوية
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد الحسيني عبدالفتاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 22, ع 82,83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 192 - 197 |
| ISSN: |
1110-0745 |
| رقم MD: | 174325 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
520
| ISSN: |
1110-0745 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
764156 |
عناصر مشابهة
-
برنامج لتحسين بعض العمليات المعرفية للأطفال ذوي سمات الذاتوية المدمجين في المدارس العادية كمدخل لتنمية مهارات التواصل
بواسطة: ذكرى، سامح محمد أحمد مسلم منشور: (2020) -
البروفيل النفسي لدى أطفال طيف الذاتوية على مقياس مهارات التفاعل الاجتماعي المدرك من والديهم في ضوء برنامج SON-RISE
بواسطة: مصطفى، علي أحمد سيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الترفيهية في تحسين الصحة النفسية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: صيام، سامي إبراهيم منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام استراتيجية الفلورتايم في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الاطفال ذوي اضطراب التوحد ذوي الوظيفة العالية
بواسطة: الغنيمي، إبراهيم عبدالفتاح إبراهيم منشور: (2012) -
أثر برنامج إرشادي للوالدين قائم على إستراتيجية منح السيطرة والتحكم RISE - SON في تحسين مهارات التفاعل الإجتماعي لدى أطفالهم ذوي طيف الذاتوية
بواسطة: محمد، فاطمة أحمد رجاء محمود منشور: (2018)
