فاعلية استراتيجية طرح المسألة في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Problem Posing Strategy in the Development of Mathematical Communication Skills for the Females of Middle School
المصدر:	أبحاث المؤتمر الثامن لتعليم وتعلم الرياضيات: تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء المتغيرات الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي:	العنزي، هدى مطلق جليل (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخضر، نوال بنت سلطان محمد (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2023
مكان انعقاد المؤتمر:	جدة
رقم المؤتمر:	8
الهيئة المسؤولة:	جامعة الأعمال والتكنولوجيا
التاريخ الهجري:	1444
الشهر:	مايو
الصفحات:	98 - 122
رقم MD:	1414001
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| التواصل الرياضي \| طلبة المرحلة المتوسطة \| مهارات التفكير \| الدافعية الذاتية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

35

LEADER	01609nam a22002177a 4500
001	2162712
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 748025 \|a العنزي، هدى مطلق جليل \|e مؤلف
245		\|a فاعلية استراتيجية طرح المسألة في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
246		\|a The Effectiveness of Problem Posing Strategy in the Development of Mathematical Communication Skills for the Females of Middle School
260		\|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر \|c 2023 \|g مايو \|m 1444
300		\|a 98 - 122
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التواصل الرياضي \|a طلبة المرحلة المتوسطة \|a مهارات التفكير \|a الدافعية الذاتية
700		\|a الخضر، نوال بنت سلطان محمد \|g Al-Khadher, Nawal Sultan \|e م. مشارك \|9 465862
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 004 \|d جدة \|i جامعة الأعمال والتكنولوجيا \|l 000 \|o 7934 \|p 8 \|s أبحاث المؤتمر الثامن لتعليم وتعلم الرياضيات: تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء المتغيرات الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية \|v 000
856		\|u 7934-000-000-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1414001 \|d 1414001