ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام تقنية الواقع المعز...>الوصف

أثر استخدام تقنية الواقع المعزز "Augmented Reality" في التحصيل والتعلم الذاتي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مادة العلوم في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Augmented Reality on the Achievement and Self-Learning among Seventh Grade Basic Students of Science Subject in Jordan
المؤلف الرئيسي: تيم، عبير حسين عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tayem, Abeer Hussain Abed-Alhameed
مؤلفين آخرين: أبو جابر، ماجد عبدالكريم فريح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 78
رقم MD: 1414375
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الواقع المعزز | التعلم الذاتي | التحصيل الدراسي | طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.