ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > پێڕەوبەندى زمان و بيركارى له ف...>الوصف

پێڕەوبەندى زمان و بيركارى له فاكەڵتى فێربوونى زماندا

العنوان بلغة أخرى: نظام اللغة والرياضيات في فاكلتي تعلم اللغات
Systematicity of Language and Mathematics in Language Learning Faculty
المصدر: مجلة بحوث اللغات
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: كريم، أسو عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 96 - 121
ISSN: 2616-6224
رقم MD: 1414722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الكردية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اللغويات التطبيقية | العملية التعليمية | اللغة الرياضية | القواعد اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظام اللغة والرياضيات | تعريف اللغة والرياضيات | نظرية النحو العام | العلاقة بين اللغة والرياضيات | Systematicity of Language and Mathematics | Definition of Language and Mathematics | Theory of Universal Grammar | Relationship between Language and Mathematics
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: من منظور اللغويات التطبيقية، تبحث الدراسة في العلاقة بين اللغة واللغة الرياضية في معرفة المتعلمين. هذان جانبان يساهم كل منهما في عملية التعلم بخصائصها العلمية الخاصة. وفي هذا الصدد يحمل هذا البحث عنوان " نظام اللغة والرياضيات في فاكلتي تعلم اللغات". يستخدم طلاب الصف السادس الإعدادي في الفرعين الأدبي والعلمي كلا المعيارين داخل فروعهم. والهدف من هذه الدراسة هو تحديد أي من متعلمي الفروع الأدبية والعلمية يستفيد بشكل أكبر وأفضل من هذه المعايير لإنتاج جمل صحيحة. لهذا الغرض في قسم تحليل الأداء، يتم استخدام البيانات الإحصائية التي يحصل عليها الطلاب لتقييم أهمية، وقيمة اللغة الرياضية في إثراء كلية تعلم ومعرفة اللغة الأم، كما يجب دراستها كلغة دولية وثانية للمتعلمين.

From the perspective of applied linguistics, the study examines the relationship between language and mathematical language in learners' knowledge. These are two aspects each of which contributes to the learning process with its own scientific characteristics. In this regard, this research is entitled “Systematicity of Language and Mathematics in Language Learning Faculty”. Sixth grade high school students in the literary and scientific branches use both criteria within their branches. The aim of this study is to determine which of the learners of the literary and scientific branches make more and better use of these criteria to produce correct sentences. For this purpose, in the performance analysis section, statistical data obtained by students is used to assess the importance and value of mathematical language in enriching the faculty of learning and knowledge of mother tongue, and it should be also studied as learners’ international and second language.
ISSN: 2616-6224

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.