ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم النشط في تنمية المهارات المهنية والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Educational Program Based on Active Learning on Developing the Vocational Skills and Creative Thinking among Seventh Grade Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: خميس، مدين إبراهيم ماضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khamees, Madian Ibrahim Madi
مؤلفين آخرين: المومني، إبراهيم عبدالله محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 147
رقم MD: 1415175
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01871nam a22003257a 4500
001 1564966
041 |a ara 
100 |9 611853  |a خميس، مدين إبراهيم ماضي  |e مؤلف  |g Khamees, Madian Ibrahim Madi 
245 |a أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم النشط في تنمية المهارات المهنية والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن 
246 |a The Effect of a Proposed Educational Program Based on Active Learning on Developing the Vocational Skills and Creative Thinking among Seventh Grade Students in Jordan 
260 |a عمان  |c 2019 
300 |a 1 - 147 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 16939 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a المهارات المهنية  |a التفكير الإبداعي  |a طلبة الصف السابع 
700 |a المومني، إبراهيم عبدالله محمد  |g Al-Momani, Ibrahim Abdullah  |e مشرف  |9 172897 
856 |u 9802-001-008-16939-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-16939-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-16939-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-16939-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-16939-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16939-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16939-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16939-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16939-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16939-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-16939-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1415175  |d 1415175 

عناصر مشابهة