دور كل من المزاج والجندر في العلاقة بين الممارسات الوالدية وتنظيم الانفعالات لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Both Temperament and Gender in the Relationship between Parenting Practices and Emotions Regulation among Primary Stage Students at Amman City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو الكشك، إسراء عمر مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Alkishik, Israa Omar Mustafa |
| مؤلفين آخرين: | مطر، جيهان وديع نيقولا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 1415343 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01854nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564997 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 666901 |a أبو الكشك، إسراء عمر مصطفى |e مؤلف |g Abu Alkishik, Israa Omar Mustafa | ||
| 245 | |a دور كل من المزاج والجندر في العلاقة بين الممارسات الوالدية وتنظيم الانفعالات لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان | ||
| 246 | |a The Role of Both Temperament and Gender in the Relationship between Parenting Practices and Emotions Regulation among Primary Stage Students at Amman City | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 111 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 16956 | ||
| 653 | |a التربية الوالدية |a الحالة المزاجية |a الجندر الاجتماعي |a التنظيم الانفعالي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a مطر، جيهان وديع نيقولا |g Mattar, Jehan Wadiea |e مشرف |9 317117 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-16956-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1415343 |d 1415343 | ||
عناصر مشابهة
-
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي بأبعاده المختلفة (الكفاءة الشخصية، الكفاءة الاجتماعية، والتكيف، والمزاج العام، وإدارة الانفعالات) لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية
بواسطة: بشارة، منار فتحي منشور: (2017) -
نمذجة العلاقات السببية بين كل من الانفعالات الإيجابية والعزم والاندماج في المجال الأكاديمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: على، أماني عادل سعد منشور: (2023) -
الدور الوسيط للهوية الأخلاقية في العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء والتنمرالإلكتروني لدى طلبة الصف الأول الثانوي العام
بواسطة: عطية، رانيا محمد علي منشور: (2024) -
الدور الوسيط لأساليب المعاملة الوالدية في الذكاء الانفعالي للآباء والسلوك العدواني بين طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة
بواسطة: الشقصي، عبدالله بن حمد بن سليمان منشور: (2018) -
العلاقة بين التنشئة الوالدية و الذكاء الإنفعالي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في مديرية عمان الثالثة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: اليماني، عبدالرؤوف منشور: (2014)
