أثر التدريس بمنصة التعلم الإلكتروني في تنمية مهارتي التعلم الذاتي والتواصل الاجتماعي والتحصيل لدى طلبة الصف العاشر في مادة الأحياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching in E-Learning Platform in Developing the Skills of Self-Learning, Social Communication and Achievement among Tenth Grade Students in Biology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواحنة، فاطمة هيثم صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrawahneh, Fatema Haitham Saleh |
| مؤلفين آخرين: | عبدالجبار، سيناريا كامل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1415374 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| LEADER | 01894nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1565003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 112269 |a الرواحنة، فاطمة هيثم صالح |e مؤلف |g Alrawahneh, Fatema Haitham Saleh | ||
| 245 | |a أثر التدريس بمنصة التعلم الإلكتروني في تنمية مهارتي التعلم الذاتي والتواصل الاجتماعي والتحصيل لدى طلبة الصف العاشر في مادة الأحياء | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching in E-Learning Platform in Developing the Skills of Self-Learning, Social Communication and Achievement among Tenth Grade Students in Biology | ||
| 260 | |a عمان |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 93 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 17090 | ||
| 653 | |a التعلم الإلكتروني |a المنصات التعليمية |a التعلم الذاتي |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a عبدالجبار، سيناريا كامل |g Abdul-Jabbar, Sinaria Kamil |e مشرف |9 382562 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-17090-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1415374 |d 1415374 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام منصة التعلم الإلكتروني في التواصل الاجتماعي لدى طلبة الصف العاشر في مادة الأحياء
بواسطة: الرواحنة، فاطمة هيثم صالح منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: القثامي، نوره مرزوق منشور: (2019) -
أثر استخدام المنصة التعليمية Easyclass في تنمية مهارات التعلم الذاتي وتحصيل مادة الأحياء لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: السعيدية، زينب بنت سعيد بن سيف منشور: (2018) -
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تحصيل مادة الأحياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي بمملكة البحرين
بواسطة: الغامدي، صالح بن عبدالله بن أحمد منشور: (2012) -
أثر استخدام نموذج تحديد نمط التعلم "VAK Model" القائم على التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مادة مهارات التعلم والبحث العلمي في الجامعة الأردنية
بواسطة: حلالشة، نفين زياد سعيد منشور: (2020)
