المتطلبات التربوية لتحويل المدارس الحكومية الأردنية إلى مدارس ذكية في ضوء التجارب العالمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Requirements to Transform Jordanian Public Schools into Smart Schools in Light of Global Experiences |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيود، محمد طه سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيود، محمد صايل نصر الله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 174 |
| رقم MD: | 1415678 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دليل إداري تربوي مقترح لتحويل المدارس الثانوية الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة إلى منظمات متعلمة
بواسطة: البدواوى، مريم عبيد محمد منشور: (2017) -
دور مديري المدارس في تربية قصبة المفرق في توفير متطلبات المدرسة الذكية وعلاقته بالتميز المؤسسي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: السميران، نجاة مفلح عطا الله منشور: (2023) -
درجة توظيف تطبيقات الهواتف الذكية في إدارة العملية التعليمية في المدارس الأردنية
بواسطة: الطباخي، نور محمد منشور: (2020) -
تقويم برامج غرف مصادر الموهوبين في المدارس الحكومية الأردنية في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: سعيفان، هدى محمد أحمد منشور: (2018) -
درجة تطبيق القيادات المدرسية لإجراءات المساءلة الذكية الداعمة لتحويل المدارس الحكومية إلى وحدات جودة من وجهة نظر القيادات المدرسية
بواسطة: السعود، ختام عبدالحميد منشور: (2021)
