ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإرهاق العاطفي لدى المرشدين التربويين

العنوان بلغة أخرى: Emotional Exhaustion of Educational Counselors
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: العبيدي، إنصاف جاسم نصيف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 2439 - 2463
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1416085
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرهاق العاطفي | المرشدين التربويين | Emotional Exhaustion | Educational Counselors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
LEADER 03048nam a22002297a 4500
001 2164522
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 643588  |a العبيدي، إنصاف جاسم نصيف  |e مؤلف  |g Al-Obaidy, Ansaf Jassim Naseif 
245 |a الإرهاق العاطفي لدى المرشدين التربويين 
246 |a Emotional Exhaustion of Educational Counselors 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1445 
300 |a 2439 - 2463 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الإرهاق العاطفي لدى المرشدين الترويين، والتعرف على دلالة الفروق في الإنهاك العاطفي تبعا لمتغير (الجنس)، ولتحقيق أهداف البحث الحالي قامت الباحثة ببناء مقياس الإرهاق العاطفي بالاعتماد على نظرية الإرهاق لماسلاش وجاكسون (Bournout Theory of Maslach & Jackson 1981)، وقد تم تطبيق المقياس على عينة البحث البالغة (300) مرشدا ومرشدة، وتم التأكد من صدق البناء، فتبين أن جميع فقرات المقياس مميزة ودالة إحصائيا، وتم حساب الثبات بطريقة إعادة الاختبار وكانت قيمته (0.82)، وطريقة ألفا كرونباخ وكانت قيمته (0.891)، وأيضا تم التحقق من المؤشرات الإحصائية للمقياس.  |b The current research aimed to identify the level of emotional exhaustion among counselors, as well as to identify the significance of the differences in emotional exhaustion according to the variable (gender). To achieve the objectives of the current research, the researcher built an emotional exhaustion scale based on the Burnout Theory of Maslach & Jackson. 1981. The scale was applied to a research sample of (300) male and female counselors, and the validity of the construct was confirmed. It turned out that all items of the scale were distinct and statistically significant. Reliability was calculated using the test-retest method and its value was (0.82), and the Cronbach’s alpha method and its value was (0.891). Verifying the statistical indicators of the scale. 
653 |a التوجيه التربوي  |a المرشد النفسي  |a الانهاك العاطفي  |a الصمت التنظيمي  |a نظرية ماسلاش وجاكسون  |a العراق 
692 |a الإرهاق العاطفي  |a المرشدين التربويين  |b Emotional Exhaustion  |b Educational Counselors 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 103  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 970  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-970-103.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1416085  |d 1416085