LEADER |
03185nam a22002297a 4500 |
001 |
2164855 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a المعمري، بدر
|g Al-Mamari, Badar
|e مؤلف
|9 412326
|
245 |
|
|
|a أثر "ظاهرة تأثير بجماليون" على طلبة التربية الفنية من خلال دراسة مساقات الخزف:
|b استقصاء دور رفع التوقعات في الحقل التربوي الجامعي لتعليم الفنون
|
260 |
|
|
|b جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|c 2023
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 266 - 280
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a عندما يدفع التربوي بتوقع ما فأن ذلك التوقع يؤثر مباشرة على صيرورة العملية التعليمية بغض النظر عن فاعلية أداء المتعلمين في الميدان التعليمي، هكذا كانت رؤية (ظاهرة تأثير بجماليون) في سير العملية التعليمية وتوقع أداء المتعلمين. وعلية فأن العملية التعليمية تعتمد على المحاضر كمحور رئيسي في تمكين فاعلية تحقيق الأهداف التعليمية، وهو أمر يؤدي إلى احتمالين متضادين يشملان النجاح والفشل. فالمحاضر يتأثر سلبا إذا كان سقف توقعاته منخفضا، ولا يتم ذلك فقط من النواحي النفسية كما يعتقد الكثيرين، بل أن الأداء الفعلي للمحاضر رغم وجود الخطط والتوصيفات الدراسية يخفق في تحقيق متطلبات المساق التدريسي. هذا ما يسمى تأثير بجماليون والذي يمكن تعريفة بكونه ظاهرة نفسية تقوم على مبدا مفاده بأن توقعات الإنسان تتناسب طرديا مع أداء الآخرين ممن تعامل معهم ذلك الإنسان، وهو أمر ينطبق على المعلم وتلاميذه في البيئة الصفية. تأتي هذه الدراسة لتستقصي ظاهرة تأثير بجماليون على طلبة الفنون بتخصصاتهم العملية الإبداعية وآلية المحاضر في تجاوز التأثير السلبي للظاهرة على العملية التعليمية في المستوى الجامعي لدارسي الفنون.
|
653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a الأعمال الفنية
|a الأخطاء التقنية
|a الإبداع الفني
|
692 |
|
|
|a تأثير بجماليون
|a الفنون
|a الخزف
|
700 |
|
|
|a العتوم، يعقوب حسين أحمد
|g Al-Atoom, Yacoub Hussien
|e م. مشارك
|9 382854
|
773 |
|
|
|4 فنون
|6 Art
|c 004
|e Africa & Middle East Society for Education Through Art Journal
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Ǧamʿiyyaẗ Aumsīyā Al-Tarbiyyaẗ ʿan Ṭarīq Al-Fan
|l 034
|m ع34
|o 1585
|s المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
|v 000
|x 2356-9921
|
856 |
|
|
|u 1585-000-034-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1416459
|d 1416459
|