ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الرسوم المتحركة في حفظ الت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر الرسوم المتحركة في حفظ التراث الثقافي لأطفال الخرطوم

المصدر: مجلة الدراسات الافريقية
الناشر: جامعة القاهرة - معهد البحوث والدراسات الافريقية
المؤلف الرئيسي: حسني، رحاب عصام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hosni, Rehab Essam
مؤلفين آخرين: البسطاويسي، إيمان (م. مشارك) , كامل، علياء الحسين محمد (م. مشارك) , حسين، محمد جلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 687 - 718
ISSN: 1110-6018
رقم MD: 1417132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
التراث الثقافي | شخصية الأطفال | الرسوم المتحركة | الخرطوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
التراث الثقافي | الخرطوم | الرسوم المتحركة | الطفل | Cultural Heritage | Khartoum | Animation | Child
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتناول الدراسة موضوعاً من أهم الموضوعات المؤثرة على شخصية الطفل، حيث يتناول أثر الرسوم المتحركة في الحفاظ على التراث الثقافي لأطفال الخرطوم، واستهدف الدراسة التعرف على مدي تأثير الرسوم المتحركة في حفظ التراث الثقافي لأطفال الخرطوم، من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة من الأطفال تقدر بحوالي (100) مفرده باستخدام أداة الاستبيان. ولقد اعتمدت الدراسة في إطارها المنهجي فيما يخص النظرية على نظرية الغرس الثقافي والتي تسعى إلى تكوين المعتقدات والمفاهيم الخاصة بالأفراد عن العالم الخارجي كنتيجة لتعرضه لوسائل الإعلام، كما اعتمد في المنهج على كلا من: المنهج الوصفي والمنهج الأنثروبولوجي. أظهرت الدراسة عدة نتائج ومنها: متابعة الأطفال لبرامج الرسوم المتحركة يومياً مما يدخل عليهم البهجة والسعادة، تنوعت موضوعات التراث الثقافي الذي تناولها مسلسل "مغامرات سعيد وأمل" مما زاد من معرفة وتعلم الأطفال لتاريخهم وتراثهم.

This paper tackles one of the most important topics that influences children’s characters, it deals with the effect of animation on the preservation of children’s cultural heritage in Khartoum, the paper aims at exploring the extent to which animation helps in the preservation of children’s cultural heritage in Khartoum through conducting a field Study by making a questionnaire with a sample of 100 children. The paper depends, in the theoretical component, on the methodology of instilling cultural values which seeks to form people’s beliefs and ideologies of the outside world by exposing them to the multimedia. The paper makes use of both the descriptive and the anthropological methodologies. The study showed several results, including Children follow cartoon programs daily, which brings them joy and happiness. The cultural heritage topics dealt with in the series "The Adventures of Said and Amal" varied, which increased children's knowledge and learning of their history and heritage.
ISSN: 1110-6018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.