ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تمويل الجامعات الاوروبية والاستقلال المالي

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: دومينيسيس، لورادى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زوبيتا، انا فرنانديز (م. مشارك) , نبريس، سوزانا إيلينا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 15
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 4 - 7
رقم MD: 141722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02522nam a22002297a 4500
001 0549500
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 225783  |a دومينيسيس، لورادى  |e مؤلف 
245 |a تمويل الجامعات الاوروبية والاستقلال المالي 
260 |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم  |c 2012  |m 1433 
300 |a 4 - 7 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا التقرير إلى البحث في هياكل الميزانية لعدد من الجامعات الأوروبية النشطة في مجال البحوث العلمية، ويحلل التقرير أيضاً مدي تأثير الاستقلال المالي (Financial Autonomy) على تنويع ميزانيات هذه الجامعات وكمية التمويل التنافسية التي تتلقاها. ويغطي هذا التقرير مئتي جامعة بحثية من ثلاث وثلاثين دولة من دول منطقة البحوث الأوروبية (منهم سبع وعشرون من الدول الأعضاء، وكرواتيا، وأيسلندا، وإسرائيل، والنرويج، وسويسرا، وتركيا)، وذلك ضمن إطار المرصد الأوروبي للجامعات النشطة في مجال البحوث ووكالات تمويل البحوث الوطنية العامة. وتستند المعايير المتبعة لتحديد قائمة الجامعات في العينة إلى أداء البحوث والصفة التمثيلية القطرية. 
653 |a كرواتيا  |a الجامعات الاوروبية  |a الاستقلال المالي  |a البحوث العلمية  |a التمويل التربوي  |a الاقتصاد التعليمي  |a ايسلندا  |a النرويج   |a سويسرا  |a تركيا  |a المؤسسات التعليمية   |a طرق التدريس  |a النظم التعليمية  |a فرنسا   |a اليونان  |a العلوم الطبيعية  |a العلوم الهندسية  |a الإدارة التعليمية 
700 |9 234048  |a زوبيتا، انا فرنانديز  |e م. مشارك 
700 |9 324449  |a نبريس، سوزانا إيلينا  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |l 015  |m ع 15  |o 0571  |s الراصد الدولي  |t International Monitor  |v 000 
856 |u 0571-000-015-002.pdf 
930 |d n  |p n  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 141722  |d 141722