ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإدارة الإلكترونية في تطو...>الوصف

دور الإدارة الإلكترونية في تطوير مؤسسات التعليم العالي: دراسة تطبيقية من وجهة نظر طلبة كلية الاقتصاد والعلوم السياسية - جامعة مصراته

العنوان بلغة أخرى: The Role of E-Management in the Development of Higher Education Institutions
المصدر: مجلة الدراسات الاقتصادية
الناشر: جامعة سرت - كلية الاقتصاد
المؤلف الرئيسي: حمودة، أم السعد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 108 - 118
رقم MD: 1417770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الإدارة الإلكترونية | طلبة الجامعات | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الإلكترونية | العملية الإدارية الإلكترونية | الإدارة التعليمية الإلكترونية | الإدارة الإلكترونية المكتبية | تطوير مؤسسات التعليم العالي | Electonic Management | Electronic Administrative Process | E-Educational Administration | Office Electronic Administration | Develop Higher Education Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف مستوى استخدام إدارة المؤسسات التعليم العالي للإدارة الإلكترونية في جوانبها الإدارية والتعليمية والمكتبية، وتقييم دورها في تطوير مؤسسات التعليم العالي. تم إجراء الدراسة على طلاب كلية الاقتصاد والعلوم السياسية في جامعة مصراتة، وتم توزيع استبانة إلكترونية تحتوي على 26 فقرة تتعلق بمتغيرات البحث. تم تحليل 124 استبانة ومن خلال التحليلات الإحصائية تم التوصل إلى نتائج أهمها أن إدارة المؤسسة التعليمية المدروسة تستخدم الإدارة الإلكترونية بمستوى منخفض في الجوانب الإدارية والتعليمية والمكتبية. كما أظهرت الدراسة وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الإدارة الإلكترونية وتطوير مؤسسات التعليم العالي.

This study aims to explore the level of utilization of electronic management in higher education institutions in their administrative, educational, and office aspects, and evaluate its role in the development of higher education institutions. The study was conducted on students from the Faculty of Economics and Political Science at Misurata University, and an electronic questionnaire containing 26 items related to the research variables was distributed. A total of 124 questionnaires were analyzed, and through statistical analysis, several key findings were obtained. The study revealed that the studied educational institution utilizes electronic management at a low level in its administrative, educational, and office dimensions. Additionally, the study demonstrated a statistically significant relationship between electronic management and the development of higher education institutions.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.