ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي مستند إلى علم النفس الإيجابي في خفض القلق الاجتماعي لدى عينة من طالبات الصف العاشر الأساسي في مدينة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Training Program Based on Positive Psychology in Reducing Social Anxiety among 10th Grade Female Students in Amman City
المؤلف الرئيسي: المصعور، آلاء ماهر جميل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Masoure, Alaa Maher
مؤلفين آخرين: الشوبكي، نايفة حمدان حمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: السلط
الصفحات: 1 - 268
رقم MD: 1417943
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة البلقاء التطبيقية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

171

حفظ في:
LEADER 01818nam a22003257a 4500
001 1565388
041 |a ara 
100 |9 750087  |a المصعور، آلاء ماهر جميل  |e مؤلف  |g Al-Masoure, Alaa Maher 
245 |a أثر برنامج تدريبي مستند إلى علم النفس الإيجابي في خفض القلق الاجتماعي لدى عينة من طالبات الصف العاشر الأساسي في مدينة عمان 
246 |a The Effect of a Training Program Based on Positive Psychology in Reducing Social Anxiety among 10th Grade Female Students in Amman City 
260 |a السلط  |c 2023 
300 |a 1 - 268 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة البلقاء التطبيقية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1642 
653 |a علم النفس الإيجابي  |a البرامج التدريبية  |a القلق الاجتماعي  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |9 130101  |a الشوبكي، نايفة حمدان حمد  |e مشرف  |g Alshoubaki, Nayfah Hamdan Hamad 
856 |u 9802-007-004-1642-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-007-004-1642-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-007-004-1642-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-007-004-1642-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-007-004-1642-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1642-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1642-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1642-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1642-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-007-004-1642-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-007-004-1642-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1417943  |d 1417943