ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Using Steam Approach on Developing Computational Thinking Skills and Motivation towards Learning Geography among 10th. Grade Students in Jordan

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام منحى "STEAM" في تطوير مهارات التفكير الحاسوبي والدافعية نحو تعلم الجغرافيا لدى طلبة الصف العاشر في الأردن
المؤلف الرئيسي: بدار، رنا وليد الحاج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bedar, Rana W. Al-Haj
مؤلفين آخرين: أبو الشبول، مهند أنور (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 75
رقم MD: 1418303
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في: