ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة توافر الصحة التنظيمية في المدارس التكنولوجية العربية ضمن الخط الأخضر وعلاقتها بالاغتراب الوظيفي كما يراها المعلمون والمستشارون التربويون والمديرون

العنوان بلغة أخرى: The Availability Degree of Organizational Health in Arab Technology Schools and its Relation with Estrangement from the Point of View of Teachers, Educational Counselors and Principals
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: عثمان، رامي عثمان مطلق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Usman, Rami Usman
مؤلفين آخرين: أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن (م. مشارك) , الكراسنة، سميح محمود محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أيلول
الصفحات: 287 - 311
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1418353
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة التنظيمية | الاغتراب الوظيفي | المدارس التكنولوجية العربية | الخط الأخضر | Organization Health | Estrangement | Technology Arabic Schools | Green Line
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
LEADER 04500nam a2200253 4500
001 2166523
041 |a ara 
044 |b الاردن 
100 |9 675098  |a عثمان، رامي عثمان مطلق  |e مؤلف  |g Usman, Rami Usman 
245 |a درجة توافر الصحة التنظيمية في المدارس التكنولوجية العربية ضمن الخط الأخضر وعلاقتها بالاغتراب الوظيفي كما يراها المعلمون والمستشارون التربويون والمديرون 
246 |a The Availability Degree of Organizational Health in Arab Technology Schools and its Relation with Estrangement from the Point of View of Teachers, Educational Counselors and Principals 
260 |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية  |c 2023  |g أيلول  |m 1445 
300 |a 287 - 311 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة للكشف عن درجة توافر الصحة التنظيمية في المدارس التكنولوجية العربية ضمن الخط الأخضر، وعلاقتها بالاغتراب الوظيفي كما يراها المعلمون والمستشارون التربويون والمديرون. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمستشارين التربويين والمديرين بجميع المدارس التكنولوجية العربية ضمن الخط الأخضر، خلال الفصل الأول 2020/2021 والبالغ عددهم (800) فرد. ولتحقيق أهداف الدراسة طورت استبانة مكونة من (58) فقرة موزّعة على (9) مجالات تم التأكد من صدقها وثباتها. تكونت عينة الدراسة من (297) معلماً ومستشاراً ومديراً من كلا الجنسين. أشارت أهم النتائج أن توافر الصحة التنظيمية لدى العينة جاء مرتفعًا، وأنّ الاغتراب الوظيفي جاء منخفضًا، ووجود علاقة ارتباطية عكسية بين توافر الصحة التنظيمية والاغتراب الوظيفي. ومن أهم التوصيات توفير نظام حوافز للعاملين وتوفير الموارد للعملية التعليمية والعمل على تنمية وبناء ثقافة صحية تنظيمية إيجابية.  |b The study aimed to identify, the availability degree of organization health in Arab technology schools and its relation with estrangement from the point of view of teachers, educational counselors and principals. The study based on correlational descriptive methodology. The study population consisted of all Arab technology schools" teachers, educational counselor and principals (800 teacher) in Triangle region for the year 2020/2021. The study sample was (297) teachers. A questionnaire was constructed of (58) items, in (9) fields, whose validity and reliability were confirmed. The results showed that the availability degree of organization health was high, and the estrangement feeling is low degree. Also, it indicated a close inverse correlation between the availability degree of organization health and its relation with estrangement. The researchers recommended, to provide an employee incentive system, and resources for the educational process, develop and create a healthy and positive organizational culture. 
653 |a العملية التعليمية  |a الصحة التنظيمية  |a الموارد البشرية  |a ظاهرة الاغتراب  |a المدارس التكنولوجية 
692 |a الصحة التنظيمية  |a الاغتراب الوظيفي  |a المدارس التكنولوجية العربية  |a الخط الأخضر  |b Organization Health  |b Estrangement  |b Technology Arabic Schools  |b Green Line 
700 |a أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن  |g Abuashour, Khalifah Mustafa  |e م. مشارك  |9 389776 
700 |a الكراسنة، سميح محمود محمد  |g Al-Karasneh, Sameeh Mahmoud  |e م. مشارك  |9 160314 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Jordanian Education Journal  |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ  |l 004  |m مج8, ع4  |o 2060  |s المجلة التربوية الأردنية  |v 008  |x 2520-7555 
856 |u 2060-008-004-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1418353  |d 1418353