1اختر هذا السجل

تفعيل البناء المعرفي المسبق للتلاميذ و أهميته في تحسين تعلم موضوعات مبحث التربية الاجتماعية و تعليمها خبرات ميدانية...

المؤلف:	الكراسنة، سميح محمود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 34, ج 4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	315 - 359
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

39

2اختر هذا السجل

مستوى وعي طلبة برنامج معلمي مجال الدراسات الاجتماعية و معلمي هذه المادة بالآثار الثقافية و الاجتماعية لأبعاد ظاهرة العولمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكراسنة، سميح محمود محمد
المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج 19, ع 1
الناشر:	جامعة الملك سعود
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 195
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى وعي طلبة برنامج معلمي مجال الدراسات الاجتماعية ومعلمي هذه المادة بالآثار الثقافية والاجتماعية لأبعاد ظاهرة العولمة. ولجمع البيانات اللازمة، تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

3اختر هذا السجل

درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في الاردن للتعلم المصاحب للمنهاج الخفي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Extent of Implementing of the Associated Learning of the Hidden Curriculum by Secondary Stage Students in Jordan
المؤلف:	الكراسنة، سميح محمود محمد
تاريخ:	1997
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

54

4اختر هذا السجل

الأنتماء والولاء الوطنى فى الكتاب والسنة النبوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكراسنة، سميح محمود محمد
المصدر:	المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية , مج6, ع2
الناشر:	جامعة آل البيت
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 72
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تأصيل الانتماء والولاء الوطني من القرآن والسنة. ولتحقيق ذلك فإن الباحثين عمدوا إلى استخدام المنهج التحليلي التأصيلي. لذلك فإن هذه الدراسة محاولة للبحث في مسألة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

137

5اختر هذا السجل

التفاعلات الاجتماعية بين عناصر النظام المدرسي الإنسانية ودورها في إحداث الإصلاح المدرسي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكراسنة، سميح محمود محمد
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية , ع 28
الناشر:	جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	23 - 39
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور للإصلاح المدرسي يقوم على بيان دور التفاعلات الاجتماعية بين العناصر الإنسانية الأربعة للنظام المدرسي (المعلمين والمدراء والمتعلمين وأولياء أمورهم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

133

6اختر هذا السجل

مستويات مهارات التفكير في أسئلة كتب التربية الاجتماعية والوطنية المطورة وفق ملامح اقتصاد المعرفة للصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Levels of Embedded Thinking Skills in the National and Social Education textbooks’ questions and activities that were developed in Accordance with the Knowledge Economy Features for the First three Grades in Jordan
المؤلف:	الكراسنة، سميح محمود محمد
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع 29
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 48
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف علي مستويات التفكير المتضمنة في أسئلة وأنشطة كتب التربية الوطنية والاجتماعية المطورة للصفوف الثلاثة الأولي من المرحلة الأساسية وفق ملامح "اقتصاد المعرفة" في الأ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

تصورات المعلمين و المعلمين الطلبة للتعليم الفعال للدراسات الاجتماعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكراسنة، سميح محمود محمد
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 1, ع 1
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	31 - 50
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تصورات المعلمين والمعلمين الطلبة لخصائص وسمات التعليم الفعال للدراسات الاجتماعية. ولجمع البيانات اللازمة قام الباحث بإعداد استبانة اشتملت على 55 فقرة،... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

معوقات استخدام الاجراءات التدريسية غير التقليدية لمبحث الدراسات الاجتماعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكراسنة، سميح محمود محمد
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 3, ع 2
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 141
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف إلى أهم معوقات تطبيق معلمي الدراسات الاجتماعية لإجراءات التدريس غير التقليدية. ولتحقيق الهدف من الدراسة، تم جمع بياناتها بإجراء المقابلات الشخصية شبه المقننة(Se... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

تصورات معلمي الدراسات الاجتماعية حول أثر استخدام البحوث الإجرائية في تطوير ممارساتهم التربوية واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	social studies teachers perceptions of the effectiveness of utilizing action research in developing their practices and attitudes towards it
المؤلف:	بخيت، محمد سلامة خميس
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

723

10اختر هذا السجل

مستوى معرفة معلمي الدراسات الإجتماعية للمرحلة الثانوية لمفاهيم الأنثروبولوجيا و تقديرهم لدرجة أهميتها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The level of Social studies secondary teachers knowledge of anthropological concepts their estimation of the significance of these concepts
المؤلف:	بني عيسى، حمزة علي رشاد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

133

11اختر هذا السجل

تطوير وحدة تعليمية من كتب التربية الوطنية والمدنية قائمة على الاستقصاء التقديري وقياس أثرها في تنمية المسؤولية الاجتماعية والتحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an Instructional Unit from the national and Civic Education Textbook in Light of Appreciative Inquiry and Measuring its Impact on the Improvement of Students' Social Responsibility and Achievement of the Primary Stage in Jordan
المؤلف:	الغزو، دانا أحمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف على أثر تطوير وحدة تعليمية في ضوء الاستقصاء التقديري وقياس أثرها في تنمية المسؤولية الاجتماعية والتحصيل لدى طالبات الصف التاسع لمبحث التربية الوطنية والمدني... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

242

12اختر هذا السجل

توظيف المدخل التفاوضى فى تدريس مبحث التربية الوطنية والمدنية وأثره فى تحصيل طلبة الصف العاشر وتنمية مهاراتهم الاجتماعية فى الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Utilization Of Negotiation Approach In Teaching Civic And National Aspect And Its Effect In The Achievement Of Tenth Graders And The Improvement Of Their Social Skills In Jordan
المؤلف:	النواصرة، عمر جمال موسى
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة الكشف عن توظيف المدخل التفاوضي في تدريس مبحث التربية الوطنية والمدنية وأثره في تحصيل طلبة الصف العاشر وتنمية مهاراتهم الاجتماعية في الأردن. ولتحقيق أهدف الدراسة، تم تط... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

286

13اختر هذا السجل

تطوير وحدة تعليمية من كتب التربية الوطنية والمدنية قائمة على الاستقصاء التقديري وقياس أثرها في تنمية التحصيل لدي طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an Instructional Unit from the National and Civic Education Textbook in Light of Appreciative Inquiry and Measuring its Impact on the Improvement of Students Achievement of the Primary Stage in Jordan
المؤلف:	الغزو، دانا أحمد
المصدر:	مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج33, ع12
الناشر:	جامعة النجاح الوطنية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1923 - 1948
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر تطوير أنموذج الاستقصاء التقديري في ضوء البنائية الاجتماعية في تنمية التحصيل لدى طلاب الصف التاسع لمبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن خلال الفص... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

14اختر هذا السجل

أثر توظيف إستراتيجية محطات التعلم "الذكية" في تنمية مهارات التفكير المستقبلي والتحصيل لدى الطلبة في مبحث التاريخ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Utilizing Smart Learning Stations Strategy on the Development of Students’ Future Thinking Skills and Their Achievement in Teaching History
المؤلف:	النواصرة، عمر جمال موسى
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف استراتيجية محطات التعلم "الذكية" في تنمية مهارات التفكير المستقبلي والتحصيل لدى الطلبة في مبحث التاريخ، واتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج شبه ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2586

15اختر هذا السجل

أثر توظيف إستراتيجية محطات التعلم "الذكية" في تحصيل الطلبة في مبحث التاريخ

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Utilizing Smart Learning Stations Strategy on Students' Achievement in Teaching History
المؤلف:	النواصرة، عمر جمال موسى
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج7, ع2
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	303 - 319
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر توظيف استراتيجية محطات التعلم "الذكية" في تحصيل الطلبة في مبحث التاريخ. وقد اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث تكونت عينة الدراسة من (120)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

143

16اختر هذا السجل

تطوير وحدة دراسية قائمة على التفكير الحاسوبي وقياس أثرها في تنمية مهارات تحليل القضايا التاريخية واتخاذ القرار والتفكير المنظومي لدى الطلبة في تدريس التاريخ في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an Instructional Unit That Is Based on Computational Thinking and Measuring Its Impact on Improving Students' Systematic Thinking and Their Skills of Historical Issues, Analysis, and Decision Making in Teaching History in Jordan
المؤلف:	الغول، سهام على حامد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير وحدة من كتاب التاريخ قائمة على التفكير الحاسوبي وقياس أثرها في تنمية مهارات تحليل القضايا التاريخية واتخاذ القرار والتفكير المنظومي لدى طلبة الصف الع... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1626

17اختر هذا السجل

تطوير وحدة تعليمية باستخدام المنظمات الجرافيكية ثلاثية الأبعاد في تدريس مبحث التاريخ وقياس أثرها في تنمية مهارات التخيل التاريخي ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an Instructional Unit by using 3D Graphic Organizers in Teaching History and Measuring its Effect on Improving Historical Imagination Skills and Self-regulation Skills Among Eighth Grade Primary Students
المؤلف:	القرعان، رهام أحمد سليم
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تطوير وحدة تعليمية باستخدام المنظمات الجرافيكية ثلاثية الأبعاد في تدريس مبحث التاريخ وقياس أثرها في تنمية مهارات التخيل التاريخي ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلبة ال... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

804

18اختر هذا السجل

تطوير وحدة تعليمية باستخدام المنظمات الجرافيكية ثلاثية الأبعاد في تدريس مبحث التاريخ وقياس أثرها في تنمية مهارات التخيل التاريخي لدي طلبة الصف الثامن الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing an Instructional Unit by Using 3D Graphic Organizers in Teaching History and Measuring its Effect on Improving Historical Imagination Skills among Eighth Grade Primary Students
المؤلف:	القرعان، رهام أحمد سليم
المصدر:	المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية , مج9, ع1
الناشر:	مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 69
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تطوير وحدة تعليمية باستخدام المنظمات الجرافيكية ثلاثية الأبعاد في تدريس مبحث التاريخ وقياس أثرها في تنمية مهارات التخيل التاريخي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

19اختر هذا السجل

واقع التجربة الأردنية الجديدة حول كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصفوف الثلاثة الأولى كما يراها المشاركون...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the New Jordanian Experience Concerning the National and Social Education Books for the First Three Classes as it is Perceived by the Participants
المؤلف:	خطاطبة، دانا كايد محمد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

9

20اختر هذا السجل

وعي طلبة جامعة اليرموك بممارستهم الرقمية وعلاقته بقيم المواطنة لديهم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Yarmouk University Students’ Awareness of Their Digital Practice and its Relationship to Their Citizenship Values
المؤلف:	الطوالبة، هادي محمد غالب
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج14, ع4
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	391 - 409
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى وعي طلبة جامعة اليرموك بممارستهم الرقمية، وعلاقته بقيم المواطنة لديهم من خلال ما قدمه الطلبة من استجابات ومعلومات شكلت بيانات نوعية. ولتحقيق هدف الد... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

137

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

723

عدد مرات التحميل

133

عدد مرات التحميل

242

عدد مرات التحميل

286

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

2586

عدد مرات التحميل

143

عدد مرات التحميل

1626

عدد مرات التحميل

804

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

9

دليل المستخدم

دليل الفيديو