يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استراتيجية "الدليل الاستباقي" في كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات عند طالبات الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect "Of the Proactive Evidence" Strategy in Efficiency of Cognitive Representation of Information for Second Intermediate Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
| الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، ميسم فلاح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Maysam Falah Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | جليل، وسن ماهر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع60, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 97 - 108 |
| ISSN: |
1813-4521 |
| رقم MD: | 1418951 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية الدليل الاستباقي | كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات | Strategy Proactive Evidence | Efficiency of Cognitive Representation of Information
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| المستخلص: |
اعتمدت الباحثة منهج البحث التجريبي، والمتمثل بتصميم الاختبار البعدي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين مستقلتين غير متساويتين وتم إجراء التكافؤ بين المجموعتين، وكذلك تم بناء أداة البحث مقياس كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات الذي تكون من (٤٠) فقرة، وتم حساب معامل الثبات لكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات (0.83) وكان مقبولا The researcher adopted the experimental research method, which is the design of the post-test with partial control for two independent, unequal groups, and equivalence was made between the two groups, and the research tool was built: The measure of the efficiency of cognitive representation of information, which consisted of (40) items, and the reliability coefficient for the efficiency of cognitive representation of information was calculated (0.83), and it was acceptable |
|---|---|
| ISSN: |
1813-4521 |
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية يوادي في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة علم الأحياء والتمثيل المعرفي لديهن
بواسطة: منصور، رشا عبدالهادي صالح منشور: (2020) -
أثر استراتيجية P.L.A.N في تنمية التمثيل المعرفي عند طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
بواسطة: كريم، نوفل عباس منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تحسين التمثيل المعرفي للمعلومات لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: الوادعي، لجين عبدالله عواش منشور: (2024) -
اثر انموذج التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم والتمثيل المعرفي لدى طالبات الصف الخامس ادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس
بواسطة: محمد، حلا عصام منشور: (2023) -
تقييم مستوى التمثيل المعرفي للمعلومات لدى عينة من تلاميذ الثالثة ثانوي بولاية الوادي
بواسطة: قشاشطه، عبدالرحمن منشور: (2023)
