أثر استراتيجية "الدليل الاستباقي" في كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات عند طالبات الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect "Of the Proactive Evidence" Strategy in Efficiency of Cognitive Representation of Information for Second Intermediate Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
| الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، ميسم فلاح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Maysam Falah Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | جليل، وسن ماهر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع60, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 97 - 108 |
| ISSN: |
1813-4521 |
| رقم MD: | 1418951 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية الدليل الاستباقي | كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات | Strategy Proactive Evidence | Efficiency of Cognitive Representation of Information
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 02660nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2167053 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 750639 |a عبدالله، ميسم فلاح |e مؤلف |g Saleh, Maysam Falah Abdullah | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية "الدليل الاستباقي" في كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات عند طالبات الصف الثاني المتوسط | ||
| 246 | |a The Effect "Of the Proactive Evidence" Strategy in Efficiency of Cognitive Representation of Information for Second Intermediate Grade Students | ||
| 260 | |b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |c 2023 |g حزيران |m 1444 | ||
| 300 | |a 97 - 108 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a اعتمدت الباحثة منهج البحث التجريبي، والمتمثل بتصميم الاختبار البعدي ذا الضبط الجزئي لمجموعتين مستقلتين غير متساويتين وتم إجراء التكافؤ بين المجموعتين، وكذلك تم بناء أداة البحث مقياس كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات الذي تكون من (٤٠) فقرة، وتم حساب معامل الثبات لكفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات (0.83) وكان مقبولا |b The researcher adopted the experimental research method, which is the design of the post-test with partial control for two independent, unequal groups, and equivalence was made between the two groups, and the research tool was built: The measure of the efficiency of cognitive representation of information, which consisted of (40) items, and the reliability coefficient for the efficiency of cognitive representation of information was calculated (0.83), and it was acceptable | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a طرق التدريس |a التمثيل المعرفي |a مادة الكيمياء |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a استراتيجية الدليل الاستباقي |a كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات |b Strategy Proactive Evidence |b Efficiency of Cognitive Representation of Information | ||
| 700 | |9 204272 |a جليل، وسن ماهر |e م. مشارك |g Jalil, Wasan Maher | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 009 |e Journal of The Iraqi University |f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ |l 002 |m ع60, ج2 |o 2164 |s مجلة الجامعة العراقية |v 060 |x 1813-4521 | ||
| 856 | |u 2164-060-002-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1418951 |d 1418951 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستراتيجية يوادي في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة علم الأحياء والتمثيل المعرفي لديهن
بواسطة: منصور، رشا عبدالهادي صالح منشور: (2020) -
أثر استراتيجية P.L.A.N في تنمية التمثيل المعرفي عند طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ
بواسطة: كريم، نوفل عباس منشور: (2022) -
اثر انموذج التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم والتمثيل المعرفي لدى طالبات الصف الخامس ادبي في مادة الفلسفة وعلم النفس
بواسطة: محمد، حلا عصام منشور: (2023) -
أثر التمثيل الدرامي للنصوص القرائية على الاستيعاب القرائي لطلبة الصف السابع في الأردن
بواسطة: حموه، بهية غازي عبدالله منشور: (2000) -
أثر توظيف استراتيجية التمثيل الجزيئي في تنمية مهارات كتابة المعادلات والتفكير البصري بالكيمياء لدى طالبات الصف الحادي عشر
بواسطة: اصليح، هيام برهم نصار منشور: (2016)
