ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>مهارات التفكير الإبداعي لدى ال...>الوصف

مهارات التفكير الإبداعي لدى الاختصاصيين الاجتماعيين شاغلي الوظائف الإشرافية في مؤسسات العمل الاجتماعي الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Creative Thinking Skills of Social Specialists Occupying Supervisory Positions at Jordanian Social Work Institutions
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: نصار، هاجر تركي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassar, Hajar Turki
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: شوال
الصفحات: 109 - 184
ISSN: 1658-3116
رقم MD: 1419478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التفكير الإبداعي | الوظائف الإشرافية | مؤسسات العمل الاجتماعي | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاختصاصي الاجتماعي | الوظائف الإشرافية | مؤسسات العمل الاجتماعي | مهارات التفكير الإبداعي | Social Specialist | Supervisory Positions | Social Work Institutions | Creative Thinking Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تبيان مستوى إتقان الاختصاصيين الاجتماعيين شاغلي الوظائف الإشرافية في مؤسسات العمل الاجتماعي الأردنية لمهارات التفكير الإبداعي والكشف عن العوامل الفردية في ذلك المستوى، من خلال منهجها الوصفي التحليلي، القائم على توصيف استجابات عينة منهم (102 اختصاصي اجتماعي) وتحليلها ببعض المعاملات الإحصائية، وذلك بموجب استبانة، مؤلفة من جزأين، الأول لخصائص الاختصاصيين الاجتماعيين، البالغ عددها خمس عشرة خاصية، والثاني لمهارات تفكيرهم الإبداعي، التي توزعت على خمسة أبعاد (الطلاقة، المرونة، الأصالة، الإضافة، وتحسس المشكلات) ومجموعة من الفقرات لكل بعد. وأسفرت نتائج المعالجة الإحصائية لبيانات استجابات المبحوثين، عن تمتع أداة الدراسة (الاستبانة) بدرجة مرتفعة من الصدق والثبات، مما يؤشر على صلاحياتها لاستيفاء بياناتها. وتمكنت الدراسة من خلال استعمالها لبعض معاملات الإحصاء الوصفي والتحليلي، من الإجابة عن سؤالها الرئيس بتفرعاته الستة، بقولها التالي: مستوى إتقان الاختصاصيين الاجتماعيين شاغلي الوظائف الإشرافية في مؤسسات العمل الاجتماعي الأردنية لمهارات التفكير الإبداعي متوسط، ولا يتأثر ذلك بخصائصهم على مستوى إتقانهم لمهارتي الأصالة والحساسية للمشكلات، مقابل تأثره بجنسهم ومستوى تعليمهم وعدد سنوات خبرتهم وجهة عملهم على مستوى إتقانهم لمهارة الطلاقة، وبعدد سنوات خبرتهم على مستوى إتقانهم لمهارة المرونة، وبخبرتهم العملية وتخصصهم العلمي الدقيق على مستوى إتقانهم لمهارة الإفاضة.

This study aims at investigating the mastering of creative thinking skills among social specialists holding supervisory positions within Jordanian social work institutions. It also aims at revealing the individual factors affecting this through its descriptive-analytical method based on explaining the responses of a sample of (102) social specialists and analyzing those responses with the use of statistical coefficients and through a questionnaire consisting of two parts. The first part is related to social specialists, and the second is related to their creative thinking study tool (questionnaire) had a high level of validity and stability. In addition, through the study's use of some statistical and descriptive. It was able to answer the study's maim question and its six sub-questions. It stated that the studied social specialists' level of mastering creative thinking skills was average and was not affected by their characteristics such as their mastering of originality skills and sensitivity to problems skills, whereas, it was affected by other characteristics such as their mastering of skills such as fluency, flexibility, and amplification.
ISSN: 1658-3116

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.