| LEADER |
05230nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2167520 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 325644
|a نصار، هاجر تركي
|e مؤلف
|g Nassar, Hajar Turki
|
| 245 |
|
|
|a مهارات التفكير الإبداعي لدى الاختصاصيين الاجتماعيين شاغلي الوظائف الإشرافية في مؤسسات العمل الاجتماعي الأردنية
|
| 246 |
|
|
|a Creative Thinking Skills of Social Specialists Occupying Supervisory Positions at Jordanian Social Work Institutions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
|c 2023
|g شوال
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 184
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت هذه الدراسة تبيان مستوى إتقان الاختصاصيين الاجتماعيين شاغلي الوظائف الإشرافية في مؤسسات العمل الاجتماعي الأردنية لمهارات التفكير الإبداعي والكشف عن العوامل الفردية في ذلك المستوى، من خلال منهجها الوصفي التحليلي، القائم على توصيف استجابات عينة منهم (102 اختصاصي اجتماعي) وتحليلها ببعض المعاملات الإحصائية، وذلك بموجب استبانة، مؤلفة من جزأين، الأول لخصائص الاختصاصيين الاجتماعيين، البالغ عددها خمس عشرة خاصية، والثاني لمهارات تفكيرهم الإبداعي، التي توزعت على خمسة أبعاد (الطلاقة، المرونة، الأصالة، الإضافة، وتحسس المشكلات) ومجموعة من الفقرات لكل بعد. وأسفرت نتائج المعالجة الإحصائية لبيانات استجابات المبحوثين، عن تمتع أداة الدراسة (الاستبانة) بدرجة مرتفعة من الصدق والثبات، مما يؤشر على صلاحياتها لاستيفاء بياناتها. وتمكنت الدراسة من خلال استعمالها لبعض معاملات الإحصاء الوصفي والتحليلي، من الإجابة عن سؤالها الرئيس بتفرعاته الستة، بقولها التالي: مستوى إتقان الاختصاصيين الاجتماعيين شاغلي الوظائف الإشرافية في مؤسسات العمل الاجتماعي الأردنية لمهارات التفكير الإبداعي متوسط، ولا يتأثر ذلك بخصائصهم على مستوى إتقانهم لمهارتي الأصالة والحساسية للمشكلات، مقابل تأثره بجنسهم ومستوى تعليمهم وعدد سنوات خبرتهم وجهة عملهم على مستوى إتقانهم لمهارة الطلاقة، وبعدد سنوات خبرتهم على مستوى إتقانهم لمهارة المرونة، وبخبرتهم العملية وتخصصهم العلمي الدقيق على مستوى إتقانهم لمهارة الإفاضة.
|b This study aims at investigating the mastering of creative thinking skills among social specialists holding supervisory positions within Jordanian social work institutions. It also aims at revealing the individual factors affecting this through its descriptive-analytical method based on explaining the responses of a sample of (102) social specialists and analyzing those responses with the use of statistical coefficients and through a questionnaire consisting of two parts. The first part is related to social specialists, and the second is related to their creative thinking study tool (questionnaire) had a high level of validity and stability. In addition, through the study's use of some statistical and descriptive. It was able to answer the study's maim question and its six sub-questions. It stated that the studied social specialists' level of mastering creative thinking skills was average and was not affected by their characteristics such as their mastering of originality skills and sensitivity to problems skills, whereas, it was affected by other characteristics such as their mastering of skills such as fluency, flexibility, and amplification.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبداعي
|a الوظائف الإشرافية
|a مؤسسات العمل الاجتماعي
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a الاختصاصي الاجتماعي
|a الوظائف الإشرافية
|a مؤسسات العمل الاجتماعي
|a مهارات التفكير الإبداعي
|b Social Specialist
|b Supervisory Positions
|b Social Work Institutions
|b Creative Thinking Skills
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Journal of Humanities and Social Studies
|l 069
|m ع69
|o 0214
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-3116
|
| 856 |
|
|
|u 0214-000-069-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1419478
|d 1419478
|
