ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير القدرة العضلية بالحد من...>مارك

تطوير القدرة العضلية بالحد من العجز الثنائي للطرفين لحراس المرمى اليابانيين في كرة اليد

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: يحيى، شريف علي طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yahia, Sherif Ali Taha
المجلد/العدد: ع 29, ج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 90 - 131
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 142004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اليابان | التربية البدنية | كرة اليد | القدرات العضلية | حراس المرمى اليابانيون | العجز الثنائي | جامعة فوكوكا | تنمية القدرات العضلية | دورات الاطالة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
LEADER 02083nam a22001937a 4500
001 0550087
044 |b مصر 
100 |a يحيى، شريف علي طه  |g Yahia, Sherif Ali Taha  |e مؤلف  |9 333993 
245 |a تطوير القدرة العضلية بالحد من العجز الثنائي للطرفين لحراس المرمى اليابانيين في كرة اليد 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2009  |g نوفمبر 
300 |a 90 - 131 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a أسفرت نتائج هذا البحث عن الاستخلاصات الآتية: \ 1-\ هناك تأثير إيجابي لاستخدام أسلوب تدريبات دورة الإطالة- تقصير الأحادي للرجلين(UL) والذراعين في تنمية القدرة العضلية لحراس مرمى كره اليد اليابانيين قيد البحث. \ 2-\ أثر أسلوب تدريبات دوره الإطالة تقصير الأحادي للرجلين والذراعين (UL) في تنمية القدرة العضلية لحراس المرمي اليابانيين في كره اليد ولم تحدث أي إصابات أو كسور أو خلل في الحالة البدنية لحراس المرمى أثناء تنفيذهم للبرنامج المقترح. 
653 |a اليابان  |a التربية البدنية  |a كرة اليد  |a القدرات العضلية  |a حراس المرمى اليابانيون  |a العجز الثنائي  |a جامعة فوكوكا  |a تنمية القدرات العضلية  |a دورات الاطالة 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m  ع 29, ج 2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 029  |x 2682-3950 
856 |u 0227-029-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 142004  |d 142004 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.