ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعوقات التي تواجه تدريس مادة الحاسوب في الكليات الإسلامية وسبل معالجتها

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Teaching Computer Science in Islamic Colleges and how to Handle them
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: شكوري، عماد عكلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shakoori, Emad Oglah
المجلد/العدد: ع37, ج3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 436 - 462
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1420209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: إن التدريس باستخدام التكنلوجيا الحديثة يعمل على تعميق قدرة الطلبة على التعلم من خلال دعم الأهداف التعليمية، حيث إن مصطلح "التكنلوجيا" يشير إلى التقدم الحاصل في الطرق والأدوات المستعملة في حل المشكلات للوصول إلى الأهداف المنشودة، كما وأن التكنلوجيا تزود المدرس بعدد من الأدوات التي من الممكن استعمالها في داخل الصف الدراسي لتعزيز سير العملية التدريسية. ومن خلال تدريسي لمادة علوم الحاسوب في عدد من كليات العلوم الإسلامية وجدت كثيرا من المشكلات والصعوبات التي تواجه كلا من (الطلبة، المدرس، المناهج الدراسية، المختبرات) لذلك سأقوم بدراسة هذه الصعوبات والمشكلات لوضع الحلول لها ومعالجتها والقيام باستبيانات توضح مسار المشكلات في بحثنا.

Teaching with technology can deepen student learning by supporting instructional objectives, The term "technology" refers to advancements in the methods and tools we use to solve problems or achieve a goal, Technology provides numerous tools that teachers can use in classroom to enhance student learning. During my teaching computer science as an Assistant teacher in many Islamic Colleges I found many of problems and difficulties facing (student, teacher, curriculum, laboratories) so I choose a questionnaire to solve this problems in my research.

ISSN: 1813-4521