ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاءة الوجدانية وعلاقتها بال...>الوصف

الكفاءة الوجدانية وعلاقتها بالسيطرة المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى: Emotional Competence and Its Relationship to Cognitive Control in a Sample of Kindergarten Children
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: البحيري، أسماء محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج33, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 39 - 78
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1420449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق الاجتماعي | العملية العقلية | الدافعية والانفعال | التنظيم الذاتي | التواصل الأسري | تربية الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة الوجدانية | السيطرة المعرفية | أطفال الروضة | Emotional Competence | Cognitive Control | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الكفاءة الوجدانية والسيطرة المعرفية لدى عينة من أطفال الروضة، والمقارنة بين الذكور والإناث من أطفال الروضة في الكفاءة الوجدانية والسيطرة المعرفية. إجراءات الدراسة: تكونت العينة من (100) طفلا (50 ذكور، 50 إناث) من أطفال الروضة تراوحت أعمارهم ما بين (5 -6) سنوات وتضمنت أدوات الدراسة: مقياس السيطرة المعرفية لأطفال الروضة (إعداد الباحثة)، مقياس الكفاءة الوجدانية لأطفال الروضة (إعداد: أسماء البحيري، 2022)، واختبار المصفوفات المتتابعة الملون لرافن للذكاء عماد حسن، 2020)، ومقياس المستوى الاقتصادي الاجتماعي الثقافي (إعداد: محمد سعفان ودعاء خطاب، 2016). النتائج: أسفرت النتائج عن وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين درجات عينة الدراسة من أطفال الروضة على مقياسي الكفاءة الوجدانية والسيطرة المعرفية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الدراسة من أطفال الروضة الذكور والإناث على مقياسي الكفاءة الوجدانية والسيطرة المعرفية وذلك في اتجاه الإناث.

Objectives: The study aimed to reveal the relationship between emotional competence and cognitive control in a sample of kindergarten children, show the differences and comparison between males and females kindergarten children in both emotional competence and cognitive control. Procedures: The study sample consisted of (100) kindergarten children (50 males, 50 females), aged (5- 6 yrs. old). Tools were: Scale of cognitive control in kindergarten children (by the researcher), Scale of emotional competence in kindergarten children (by Asmaa El Behairy, 2022), Colored test of serial array (Standardization by Emad Hassan, 2020), Sale of the Socio- economic cultural level (by Mohammed Saafan & Duaa Khattab, 2016). Results: The results showed that there is a statistically significant correlation between the sample of the kindergarten children on the Emotional Competence and Cognitive Control measures, There are statistically significant differences between the mean scores of the study sample of kindergarten children "males and females" on the scales of Emotional Competence and Cognitive Control in the direction of the females.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.