ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام أساليب التدريس في ضوء الذكاءات المتعددة على الأداء المهارى لسباحة الصدر لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات

العنوان المترجم: The Effect of Using Teaching Methods in Light of Multiple Intelligences on The Skill Performance of Breaststroke Swimming for Second-Year Female Students at The Faculty of Physical Education, Sadat City University
المصدر: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علي، منى مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Mona Mostafa Mohamed
مؤلفين آخرين: علي، عبدالله عبدالحليم محمد (م. مشارك) , الدياسطي، هبه الله عصام الدين عباس (م. مشارك) , بدر، شيماء محمد حمودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 92 - 118
DOI: 10.21608/mnase.2021.78275.1162
ISSN: 2636-3860
رقم MD: 1420628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 04221nam a22002657a 4500
001 2168549
024 |3 10.21608/mnase.2021.78275.1162 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، منى مصطفى محمد  |g Ali, Mona Mostafa Mohamed  |e مؤلف  |9 280093 
242 |a The Effect of Using Teaching Methods in Light of Multiple Intelligences on The Skill Performance of Breaststroke Swimming for Second-Year Female Students at The Faculty of Physical Education, Sadat City University 
245 |a تأثير استخدام أساليب التدريس في ضوء الذكاءات المتعددة على الأداء المهارى لسباحة الصدر لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 92 - 118 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير استخدام أساليب التدريس في ضوء الذكاءات المتعددة على الأداء المهاري لسباحة الصدر لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهوم أساليب التدريس، الذكاءات المتعددة. واعتمد على المنهج التجريبي، وذلك باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس البعدي لأربع مجموعات (ثلاث مجموعات تجريبية والأخرى ضابطة). وتمثلت أدوات البحث في المقابلة الشخصية، استمارات تسجيل البيانات، استمارات استطلاع رأي الخبراء، ، استمارة التقييم الخاصة بسباحة الصدر، اختبار الذكاءات المتعددة، والاختبارات البدنية (عدو (20) متر، بارو، ثني الجذع، قوة عضلات الرجلين، قوة دفع كرة طبية، الدوائر المرقمة، الوقوف على مشط القدم، رفع الكتفين، قوة عضلات الظهر، الوثب العريض)، البرنامج التعليمي المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (95) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة مدينة السادات، بالعام الجامعي (2020م-2021م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استخدام أساليب التدريس في ضوء الذكاءات المتعددة ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوى الأداء المهاري لسباحة الصدر لدى طالبات المجموعات التجريبية. مختتمًا بالتوصية على استخدام أساليب التدريس في ضوء الذكاءات المتعددة قيد البحث في سباحة الصدر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a نظرية الذكاءات المتعددة  |a الأداء المهارى  |a سباحة الصدر  |a كليات التربية الرياضية  |a طلبة الجامعات 
700 |a علي، عبدالله عبدالحليم محمد  |g Ali, Abdallah Abdel-Halim Mohammed  |e م. مشارك  |9 374459 
700 |a الدياسطي، هبه الله عصام الدين عباس  |g El Diasty, Hebatallah Essam El Din  |e م. مشارك  |9 108382 
700 |a بدر، شيماء محمد حمودة  |q Badr, Shaima Mohammed Hammoudah  |e م. مشارك  |9 751653 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences  |f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 002  |m مج36, ع2  |o 0973  |s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة  |v 036  |x 2636-3860 
856 |u 0973-036-002-006.pdf  |n https://mnase.journals.ekb.eg/article_183438.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1420628  |d 1420628 

عناصر مشابهة