العنوان المترجم: |
Flipped Adaptive Learning and Its Impact on the Motor Learning Course's Application for Female Students of The Faculty of Physical Education, Sadat City University |
---|---|
المصدر: | مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |
الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالرحيم، أميرة محمود طه عبدالرحيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Rahim, Amira Mahmoud Taha |
مؤلفين آخرين: | عبدالله، حمد أمين لطفي (م. مشارك) , أبو هيبة، عبير شاكر صبري (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج36, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 119 - 134 |
DOI: |
10.21608/mnase.2021.56098.1122 |
ISSN: |
2636-3860 |
رقم MD: | 1420632 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على التعلم التكيفي المعكوس وتأثيره على تنفيذ درس التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم التكيفي المعكوس. واعتمد البحث على المنهج التجريبي، وذلك باستخدام التصميم التجريبي لـ (3) مجموعات تجريبية والرابعة ضابطة وباستخدام القياسات القبلية والعبدية لمتغيرات البحث. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات، مقياس أنماط التعلم، الكتيب التعليمي، والسجل المصور، الفيديوهات التعليمية، والتسجيلات الصوتية، وخرائط المفاهيم الإلكترونية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (73) طالبة من طالبات الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات المقيدات للعام الجامعي (2019-2020م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي المجموعات في مستوى الأداء المهاري لتنفيذ درس التربية الحركية بين المجموعة الضابطة والمجموعات التجريبية الثلاثة لصالح المجموعات التجريبية الثلاثة التي استخدمت التعلم التكيفي المعكوس. وأوصى البحث باستخدام التعلم التكيفي المعكوس أثناء تدريس مقرر التربية الحركية لرفع مستوى الطالبات في تنفيذ درس التربية الحركية لطالبات كلية التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
---|---|
ISSN: |
2636-3860 |