درجة تطبيق التعليم المتمايز في تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمنطقة جازان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of the Application of Differentiated Education in the Teaching of Mathematics at the Primary Level from the Point of View of Male and Female Teachers in the Jizan Region |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شولان، محمد حسن ناصر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج114 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 723 - 754 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 1420775 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم | التعليم المتمايز | مقرر الرياضيات | Education | Differentiated Education | Math Course
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات حل المسألأة الرياضية اللفظية لدى طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: شولان، محمد حسن ناصر منشور: (2010) -
دراسة وصفية لتحديد معوقات استخدام الأهداف الوجدانية في تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: القحطاني، ناصر بن حسن بن ناصر منشور: (2005) -
مشكلات تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية في المدارس النائية بمنطقة حائل من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: الشمري، حامد بن عبدالرحمن بن فالح منشور: (2017) -
درجة توظيف معلمات المرحلة الابتدائية للألعاب الإلكترونية في تدريس مادة الرياضيات من وجهة نظرهن
بواسطة: المظهور، أمجاد بنت سعد أحمد منشور: (2023) -
صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ظفار من وجهة نظر معلمات الرياضيات : دراسة ميدانية
بواسطة: المجيدل، عبدالله شمت منشور: (2007)
