نمذجة العلاقات السببية بين الذكاء الانفعالي والأمن النفسي وتقدير الذات لدى الطلاب الموهوبين بجدة
| العنوان بلغة أخرى: |
Modeling Causal Relationships between Emotional Intelligence, Psychological Security, and Self-Esteem among Gifted Students in Jeddah |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | رمضان، عبدالله منير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القرني، عبدالإله بن محمد بن صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع148 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 243 - 268 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1420975 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الانفعالي | الأمن النفسي | تقديرات الذات | الموهوبون | Emotional Intelligence | Psychosecurity | Self Esteem | Gifted
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الذكاء الاجتماعي و الذكاء الانفعالي لدى الطلبة الموهوبين في السعودية باعتبار متغير التريب الولادي
بواسطة: الجباب، محمد شاكر ربيع منشور: (2013) -
العلاقة بين مهارات الاتصال والذكاء الانفعالي لدى الطلبة الموهوبين في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيق، لطيفة حمود حسن منشور: (2015) -
الذكاء الانفعالي لدى الطلبة الموهوبين والمتفوقين الملتحقين بالمدارس الخاصة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: أبو زيتون، جمال عبدالله سلامة منشور: (2010) -
تصميم وقياس فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ و تلميذات مدارس الموهبة و التميز - مرحلة الأساس - ولاية الخرطوم
بواسطة: محمد، رضاب عبدالفتاح عبدالمنعم منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي في خفض مستوى الكمالية وتنمية الذكاء الانفعالي لدى الطلبة الموهوبين أكاديميا
بواسطة: القوابعة، مالك صقر عطية منشور: (2021)
