ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على اللعب لتحسين ص...>الوصف

برنامج قائم على اللعب لتحسين صورة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعى القوقعة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Mohammed Mohammed
مؤلفين آخرين: عمر، عمرو رفعت (م. مشارك) , مبروك، رشا محمد علي (م. مشارك) , على، هبة أحمد منير أحمد سعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 696 - 719
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1421010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | علم النفس التربوي | طرق التدريس | زارعى القوقعة | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج قائم على اللعب | صورة الذات | زارعى القوقعة | Play-Based Program | Self-Image | Cochlear Implants
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحسين صورة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية زارعي القوقعة من خلال برنامج قائم على اللعب، حيث كانت (ن= 6) تلاميذ بواقع (٤) من الإناث و(۲) من الذكور وتراوحت أعمارهم ما بين (8 -12) عاما، واستخدمت الباحثة الأدوات السيكومترية التالية: (مقياس صورة الذات، برنامج قائم على اللعب لتحسين صورة الذات -من إعداد الباحثة)، واستخدمت الباحثة التصميم الشبه تجريبي، وتوصلت النتائج إلى أنه يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية من الأطفال زارعي القوقعة في القياسين القبلي والبعدي على أبعاد مقياس صورة الذات (صورة الذات الانفعالية، صورة الذات الاجتماعية، صورة الذات العقلية، صورة الذات الجسمية) والدرجة الكلية لصالح القياس البعدي.

The current research aimed to improve the self-image of primary school students with cochlear implants through a play-based program, where (n = 6) students were (4) females and (2) males. Their ages ranged between (8-12) years, and the researcher used the following psychometric tools: (self-image scale, a play-based program to improve self-image prepared by the researcher). The researcher used the semi-experimental design, and the results concluded that there is a statistically significant difference between the mean scores of the experimental group of children with cochlear implants in the pre and post measurements on the dimensions of the self-image scale (emotional self-image, social self-image, mental self-image, physical self-image) and the total score in favor of the post-measurement.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.