ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقارنة الصفحة المعرفية العصبية لمقياس وكسلر لذكاء الأطفال "التعديل الرابع": بين الأطفال ذوي الأنماط الفرعية لاضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة بنها - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: فتحي، خلود عصام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 175 - 210
ISSN: 1687-2525
رقم MD: 1421243
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصفحة المعرفية العصبية | اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة | مقياس وكسلر لذكاء الأطفال "التعديل الرابع"
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 03984nam a2200217 4500
001 2169075
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 752031  |a فتحي، خلود عصام  |e مؤلف 
245 |a مقارنة الصفحة المعرفية العصبية لمقياس وكسلر لذكاء الأطفال "التعديل الرابع":  |b بين الأطفال ذوي الأنماط الفرعية لاضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة 
260 |b جامعة بنها - كلية الآداب  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 175 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على وجود صفحة معرفية تميز اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة على مقياس وكسلر لذكاء الأطفال (التعديل الرابع)، وكذلك التعرف على الفروق في الصفحة المعرفية العصبية لمقياس وكسلر تميز بين الأنماط الفرعية (نمط ضعف الانتباه) و(نمط ضعف الانتباه وفرط الحركة) وبين العاديين، من خلال عينة مكونة من ثلاث مجموعات، تكونت عينة المجموعة الأولى من ٣٠ طفلا من الذكور ذوي نمط ضعف الانتباه، وتكونت عينة المجموعة الثانية من ٣٠ طفلا من الذكور من ذوي النمط المختلط (ضعف الانتباه وفرط الحركة)، وشملت المجموعة الثالثة مجموعة المقارنة من ۳۰ طفل من العاديين، وتم أحداث التكافؤ بين المجموعات، وقد تم استخدام البيانات والأساليب الإحصائية المناسبة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى انه ١- توجد صفحة معرفية تميز اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة على مقياس وكسلر لذكاء الأطفال (التعديل الرابع)، فمن خلال تحليل الخصائص القياسية وأنماط تشتيت درجات المؤشرات العاملية الأربعة والدرجة الكلية ودرجات المقاييس الفرعية عن المتوسط العام على البروفيل المعرفي لمقياس وكسلر لكل مجموعة من مجموعات الدراسة، وتشير النتائج إلى انخفاض الأداء على المؤشرات العاملية والمقاييس الفرعية والدرجة الكلية عن المتوسط العام، وأشارت النتائج أيضا إلى أن نمط الصفحة المعرفية منخفض في جوانب الأداء التي تعتمد على مؤشر الذاكرة العاملة، ومؤشر سرعة المعالجة، ۲-أكدت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأنماط الفرعية لاضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة والعاديين في القدرات المعرفية المعرفية للمؤشرات العاملية الأربعة (الفهم اللفظي -الاستدلال الإدراكي-الذاكرة العاملة -سرعة المعالجة- والدرجة الكلية) لمقياس وكسلر لذكاء الأطفال (التعديل الرابع). 
653 |a ذكاء الأطفال  |a الصفحة المعرفية  |a اضطرابات فرط الحركة  |a اختبار وكسلر 
692 |a الصفحة المعرفية العصبية  |a اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة  |a مقياس وكسلر لذكاء الأطفال "التعديل الرابع" 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 006  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Ādāb  |l 001  |m ع59, ج1  |o 1134  |s مجلة كلية الآداب  |t Journal of Faculty of Arts  |v 059  |x 1687-2525 
856 |u 1134-059-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1421243  |d 1421243 

عناصر مشابهة