ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المخرجات التعليمية لبرنامج ماج...>الوصف

المخرجات التعليمية لبرنامج ماجستير تنظيم المجتمع بالجامعات المصرية في ضوء معايير الاعتماد الدولي لتعليم الخدمة الاجتماعية

العنوان بلغة أخرى: Educational Outputs of Master of Community Organization Program in Egyptian Universities According to the International Accreditation Standards for Social Work Education
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حسين، شيماء عبدالحميد عبدالرحيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21, مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 160 - 177
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1421260
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الممارسات الاجتماعية | البرامج التعليمية | تنظيم المجتمع | الخدمة الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المخرجات التعليمية | ماجستير تنظيم المجتمع | معايير الاعتماد | مجلس تعليم الخدمة الاجتماعية | Educational Outcomes | Master of Community Organization | Accreditation Standards | Council of Social Work Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تقع هذه الدراسة ضمن نطاق دراسات تنظيم المجتمع حيث هدفت الباحثة من خلالها إلى تحديد واقع المخرجات التعليمية لبرنامج ماجستير تنظيم المجتمع بالجامعات المصرية في ضوء معايير الاعتماد الدولي لتعليم الخدمة الاجتماعية، وذلك بناء على عدد تسعة جدارات وضعها مجلس تعليم الخدمة الاجتماعية الأمريكي، وقد تم استخدام منهج دراسة الحالة حيث كان المجال المكاني هو كلية الخدمة الاجتماعية بجامعة أسيوط بمصر. وقد قامت الباحثة بتصميم مقياس لقياس مستوي الجدارات للمخرجات التعليمية لبرنامج ماجستير تنظيم المجتمع في جامعة أسيوط. وجدير بالذكر أن هذه الدراسة تنتمي إلى الدراسات الوصفية. وقد كشفت نتائج الدراسة الإجابة على تساؤل رئيسي وهو ما واقع المخرجات التعليمية لبرنامج ماجستير تنظيم المجتمع بجامعة أسيوط؟ وذلك بناء على قياس مستوي الجدارات التسعة المحددة من خلال مجلس تعليم الخدمة الاجتماعية الأمريكي. كما تم اقتراح عدة توصيات للبحث والتي من أهمها ضرورة قيام وزارة التعليم العالي بتوفير منح وبعثات للاستفادة من خبرات الدول ذات السبق. وضرورة إجراء المزيد من الدراسات المقارنة التحليلية لما هو سائد في هذا الشأن بالدول الأخرى مع ما هو سائد بالفعل في مؤسساتنا التعليمية المصرية.

This study falls within the scope of community organization studies, through which the researcher aimed to determine the reality of the educational outcomes of the master's program in community organization in Egyptian universities in the light of international accreditation standards for social work education, based on the number of nine competencies developed by the Council on Social Work Education. Case study where the spatial domain was the Faculty of Social Work, Assiut University, Egypt. The researcher designed a scale to measure the level of competence for the educational outcomes of the Master's Program in Community Organization at Assiut University. It should be noted that this study belongs to descriptive studies. The results of the study revealed the answer to a major question, which is the reality of the educational outcomes of the Master's Program in Community Organization at Assiut University? This is based on measuring the level of the nine competencies identified by the American Council on Social Work Education. Several recommendations were also proposed for research, the most important of which is the need for the Ministry of Higher Education to provide grants and scholarships to benefit from the experiences of the countries with precedent. And the need to conduct more comparative and analytical studies of what is prevalent in this regard in other countries with what is already prevalent in our Egyptian educational institutions.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.