ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياج المهني والتربوي لطلاب...>الوصف

الاحتياج المهني والتربوي لطلاب المنح في الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Professional and Educational Needs of Scholarship Students in Saudi Universities
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: المحسن، محسن بن عبدالرحمن بن محسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Mohsen, Mohsen Abdulrahman
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 15 - 26
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1421425
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التنمية المستدامة | صعوبات التعليم | الجامعات الحكومية | طلاب الوافدين
كلمات المؤلف المفتاحية:
طلاب المنح | الاحتياج المهني | المملكة العربية السعودية | التربية | الجامعات | International Students | Professional Needs | Saudi Arabia | Education | Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: باستخدام المنهج المختلط MIXED RESEARCH؛ وبعدد من أدوات البحث العلمي فيه؛ كالاستبانة وورش العمل والمقابلات المعمقة مع عينة من طلاب المنح في الجامعات السعودية حيث بلغ عددهم (١٨٦) طالبا؛ بالإضافة إلى الاستعانة بعدد من الخبراء المهتمين في مجال طلاب المنح؛ كشفت الدراسة عن حاجة ماسة وقائمة عن منظومة متكاملة من البرامج والمهارات المهنية والتربوية المستقبلية لطلاب المنح بعد عودتهم لبلادهم؛ وأوصت الدراسة بضرورة وجود دبلوم تربوي لهم؛ إضافة إلى تبني دبلوم آخر في ريادة الأعمال؛ وكذلك بناء حقائب تدريبية حول مهارات المستقبل؛ بالإضافة إلى ربط طلاب المنح بدبلوم في حفظ القران الكريم وتفسيره.

By using the MIXED RESEARCH approach; And a number of scientific research tools ; Such as questionnaires, workshops, and in-depth interviews with a sample of international scholarship students inside and outside the Kingdom of Saudi Arabia, whose number reached almost (186) students. In addition to seeking the assistance of a number of experts interested in the field of international scholarship students in some Saudi Universities. The study revealed an urgent and existing need for an integrated system of professional and educational programs for international scholarship student after their return to their country. The study recommended that they should have an educational diploma. In addition to adopting another diploma in entrepreneurship; As well as building training packages on future skills; In addition to linking international scholarship students with a diploma in memorizing and interpreting the Holy Quran.
ISSN: 2709-0701

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.