ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس...>الوصف

أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية: دراسة وصفية تحليلية

المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالسلام، الشيماء فاروق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 453 - 488
ISSN: 2537-0022
رقم MD: 1421435
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الشبكات الأكاديمية | المجتمع الأكاديمي | النشر العلمي | التفاعل المهني | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشبكات الاجتماعية | الشبكات الأكاديمية | بوابات البحث | التواصل العلمي | البحث العلمي | Social Networks | Academic Networks | Research Portals Scientific Communication | Scientific Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى رصد أنماط إفادة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية وفقا لمتغيرات النوع والعمر والدرجة العلمية، وكذلك الوقت المستغرق في استخدام الشبكات، ومعرقة الشبكات الأكثر استخداما لديهم، وكذلك معرفة دوافع استخدامها في النشر العلمي، ومعرفة مميزات الشبكات وسلبياتها، ومدى الرضا عن الإفادة من الشبكات الاجتماعية الأكاديمية، وسبل تعزيز حضور الأعضاء على الشبكات الاجتماعية الأكاديمية، وقد تكونت مجتمع الدراسة من (٥١٥) عضوا من أعضاء هيئة التدريس، وتم الاعتماد على الاستبيان كأداة لجمع لبيانات. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج كالتالي: يستخدم أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط الشبكات الاجتماعية الأكاديمية منذ أقل من خمسة سنوات بنسبة (٥٠%)، وبمعدل مرة واحدة في اليوم بنسبة (٥٨ %)، وبمعدل أكثر من ثلاث ساعات في اليوم الواحد وبنسبة (۳۷ %)، وجاءت شبكة Academia.edu كأعلى الشبكات استخداما من قبل عينة الدراسة وذلك بمتوسط (4.22) وبنسبة (84.47%)، وكذلك تقديم مقترحاتهم لتحسين هذه الشبكات والوصول بها إلى الصورة المنشودة لتحقيق أكبر إفادة ممكنه منها.

The study aimed to monitor the patterns of benefit of the faculty members at Assiut University from academic social networks according to the variables of gender, age and degree, as well as the time spent on using networks. And the most frequently used networks they have. As well as knowing the motives for using them in scientific publishing, knowing the advantages and disadvantages of networks, and the extent of satisfaction with benefiting from academic social networks. And ways to enhance the presence of members on academic social networks. The study population consisted of (515) faculty members, and the questionnaire was relied on as a tool for data collection. The study reached a number of results as follows: Assiut University faculty members have been using academic social networks for less than five years at a rate of (50%). an average of once a day (58%), and an average of more than three hours per day (37%). The Academia.edu network came as the highest network used by the study sample, with an average of (4.22) and a rate of (84.47%), as well as presenting their suggestions for improving these networks and bringing them to the desired image to achieve the greatest possible benefit from them.
ISSN: 2537-0022

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.