ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تحقيق المناخ الأسري لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة

العنوان بلغة أخرى: Requirements for Achieving a Family Climate for Mothers of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حسن، مروه خلف عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21, مج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 292 - 320
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1421503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ الأسري | أمهات | أطفال اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة | نموذج العلاج الأسري | Family Climate | Mothers | Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder | Family Therapy Model
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
LEADER 04967nam a22002297a 4500
001 2169292
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 752199  |a حسن، مروه خلف عبدالحميد  |e مؤلف 
245 |a متطلبات تحقيق المناخ الأسري لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة 
246 |a Requirements for Achieving a Family Climate for Mothers of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder 
260 |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 292 - 320 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تحديد متطلبات تحقيق المناخ الأسري لدي أمهات الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، كما سعت الدراسة الحالية للإجابة على ثلاثة تساؤلات وهم ما المتطلبات التعليمية لتحقيق المناخ الأسري لدي أمهات الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة وما المتطلبات الاقتصادية لتحقيق المناخ الأسري لدي أمهات أطفال نقص الانتباه وفرط الحركة وما المتطلبات النفسية الانفعالية لتحقيق المناخ الأسري لدي أمهات أطفال نقص الانتباه وفرط الحركة. وتنتمي هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية، واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي الشامل لأمهات الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة بمستشفى الصحة النفسية بجامعة أسيوط وجمعية ابتسم للحياة بمركز أبو تيج ومنتجع بلوتري لذوي الإعاقة وعددهم (٦٥) مفردة وفقا لعام 2021/ 2022 وتم أخذ عينة استطلاعية عدد (۱٥) مفردة لإجراء الصدق والثبات عليها ثم تم استبعادها ليصيح مجتمع الدراسة الأساسي عدد (٥٠) مفردة، تم استخدام مقياس مطبق على أمهات الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة في الفترة الزمنية من (1/ 1/ 2023م) إلى (28/ 1/ 2023م)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى مجموعة من المتطلبات التعليمية والاقتصادية والنفسية الانفعالية لتحقيق المناخ الأسري لدي أمهات الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة.  |b This study aims to determine the requirements for achieving a family climate for mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder, The current study also sought to answer three questions, namely, what are the educational requirements to achieve a family climate for mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder, what are the economic requirements for achieving a family climate for mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder, and what are the emotional and psychological requirements for achieving a family climate for mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder the movement. This study belongs to the style of descriptive studies, and the study relied on a comprehensive social survey approach for mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder at the Mental Health Hospital at Assiut University and the Smile for Life Association at the Abu Tig Center and Plotary Resort for People with Disabilities, numbering (50) single, a scale applied to mothers was used Children with attention deficit hyperactivity disorder in the time period from (1/1/2023 AD) to (28/1/2023 AD), The results of the study reached a set of educational, economic and psychological-emotional requirements to achieve the family climate for mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder. 
653 |a التربية الخاصة  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a رعاية الأطفال  |a الإرشاد الأسري 
692 |a المناخ الأسري  |a أمهات  |a أطفال اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة  |a نموذج العلاج الأسري  |b Family Climate  |b Mothers  |b Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder  |b Family Therapy Model 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 011  |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ  |l 004  |m ع21, مج4  |o 2249  |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية  |v 021  |x 2356-9794 
856 |u 2249-021-004-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1421503  |d 1421503