ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بعض محاور نموذج فايفر "Pfeiffe...>الوصف

بعض محاور نموذج فايفر "Pfeiffer" ودورها في تطوير مؤسسات رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Some of the Themes of Pfeiffer's Model and their Role in the Development of Kindergartens Institutions
المصدر: مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمود السيد عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abbas, Mahmoud
مؤلفين آخرين: الصغير، أحمد حسين (م. مشارك) , محمد، حسناء عاصم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 43 - 76
ISSN: 2682-2989
رقم MD: 1421624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
نموذج فايفر | التخطيط الاستراتيجي | رياض الأطفال | القيم التنظيمية | المؤسسات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج فايفر | مؤسسات رياض الأطفال | Pfeiffer Model | Kindergarten Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي الوقوف على طبيعة التخطيط الاستراتيجي، وإلقاء الضوء على ملامح مؤسسات رياض الأطفال، والكشف عن نموذج فايفر وأهميته في تطوير المؤسسات التعليمية، ورصد واقع البيئة الداخلية والخارجية لمؤسسات رياض الأطفال بمصر، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وذلك بتطبيق استبانة على عينة من معلمات رياض الأطفال بمحافظة سوهاج، للوقوف على واقع التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات رياض الأطفال بمحافظة سوهاج في ضوء نموذج فايفر، وأوصى البحث بتبني نموذج فايفر في تطوير مؤسسات رياض الأطفال من قبل الجهات المسئولة، الاهتمام بالقيم التنظيمية الداعمة لعملية التطوير واعتمادها بمؤسسات رياض الأطفال، صياغة رؤية ورسالة لجميع مؤسسات رياض الأطفال منبسقة من رؤية ورسالة قسم رياض الأطفال التابع لوزارة التربية والتعليم، توفير الإمكانات المالية والمادية والبشرية اللازمة لتطوير مؤسسات رياض الأطفال من قبل الجهات المختصة.

The current research aims to identify the nature of strategic planning, shed light on the features of kindergarten institutions, reveal the Pfeiffer model and its importance in developing educational institutions, and monitor the reality of the internal and external environment of kindergarten institutions in Egypt. The research relied on the descriptive approach, by applying a questionnaire to a sample of female teachers of Kindergartens in Sohag Governorate, to find out the reality of strategic planning in kindergarten institutions in Sohag Governorate in the light of the Pfeiffer model. The research recommended adopting the Pfeiffer model in the development of kindergarten institutions by the responsible authorities, paying attention to organizational values that support the development process and adopting them in kindergarten institutions, formulating a vision and mission for all kindergarten institutions based on the vision and mission of the Kindergarten Department of the Ministry of Education, providing financial and material capabilities And the human resources necessary for the development of kindergarten institutions by the competent authorities.
ISSN: 2682-2989

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.