| LEADER |
04084nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2169388 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، محمود السيد عباس
|g Abbas, Mahmoud
|e مؤلف
|9 258169
|
| 245 |
|
|
|a بعض محاور نموذج فايفر "Pfeiffer" ودورها في تطوير مؤسسات رياض الأطفال
|
| 246 |
|
|
|a Some of the Themes of Pfeiffer's Model and their Role in the Development of Kindergartens Institutions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 43 - 76
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي الوقوف على طبيعة التخطيط الاستراتيجي، وإلقاء الضوء على ملامح مؤسسات رياض الأطفال، والكشف عن نموذج فايفر وأهميته في تطوير المؤسسات التعليمية، ورصد واقع البيئة الداخلية والخارجية لمؤسسات رياض الأطفال بمصر، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وذلك بتطبيق استبانة على عينة من معلمات رياض الأطفال بمحافظة سوهاج، للوقوف على واقع التخطيط الاستراتيجي بمؤسسات رياض الأطفال بمحافظة سوهاج في ضوء نموذج فايفر، وأوصى البحث بتبني نموذج فايفر في تطوير مؤسسات رياض الأطفال من قبل الجهات المسئولة، الاهتمام بالقيم التنظيمية الداعمة لعملية التطوير واعتمادها بمؤسسات رياض الأطفال، صياغة رؤية ورسالة لجميع مؤسسات رياض الأطفال منبسقة من رؤية ورسالة قسم رياض الأطفال التابع لوزارة التربية والتعليم، توفير الإمكانات المالية والمادية والبشرية اللازمة لتطوير مؤسسات رياض الأطفال من قبل الجهات المختصة.
|b The current research aims to identify the nature of strategic planning, shed light on the features of kindergarten institutions, reveal the Pfeiffer model and its importance in developing educational institutions, and monitor the reality of the internal and external environment of kindergarten institutions in Egypt. The research relied on the descriptive approach, by applying a questionnaire to a sample of female teachers of Kindergartens in Sohag Governorate, to find out the reality of strategic planning in kindergarten institutions in Sohag Governorate in the light of the Pfeiffer model. The research recommended adopting the Pfeiffer model in the development of kindergarten institutions by the responsible authorities, paying attention to organizational values that support the development process and adopting them in kindergarten institutions, formulating a vision and mission for all kindergarten institutions based on the vision and mission of the Kindergarten Department of the Ministry of Education, providing financial and material capabilities And the human resources necessary for the development of kindergarten institutions by the competent authorities.
|
| 653 |
|
|
|a نموذج فايفر
|a التخطيط الاستراتيجي
|a رياض الأطفال
|a القيم التنظيمية
|a المؤسسات التربوية
|
| 692 |
|
|
|a نموذج فايفر
|a مؤسسات رياض الأطفال
|b Pfeiffer Model
|b Kindergarten Institutions
|
| 700 |
|
|
|a الصغير، أحمد حسين
|g Alsagheer, Ahmed Hussein
|e م. مشارك
|9 133024
|
| 700 |
|
|
|9 752276
|a محمد، حسناء عاصم محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 018
|m ع18
|o 2046
|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
|v 000
|x 2682-2989
|
| 856 |
|
|
|u 2046-000-018-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1421624
|d 1421624
|
