LEADER |
03132nam a22002537a 4500 |
001 |
2169461 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 475619
|a الجمل، هبة محمد إبراهيم
|e مؤلف
|q Aljamal, Hebah Mohamed Ibrahim
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس اتجاه نحو معلم المرحلة الابتدائية
|
246 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of an Attitude towards a Primary School Teacher
|
260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2023
|g يونية
|
300 |
|
|
|a 407 - 425
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a استهدفت هذه الدراسة الكشف عن الخصائص السيكومترية المقياس اتجاه نحو المعلم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، المصمم من طرف الباحثة والذي يتكون من (۲۰) مفردة، وتم إجراء الدراسة على عينة بلغت (۲۰۲) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمحافظة بورسعيد موزعين تبعا للجنس كالاتي: (۹۷) تلميذا و (١٠٥) تلميذة بمتوسط عمر قدره (10.89) عاما، وانحراف معياري قدره (0.385) عاما، وتمت المعالجة الإحصائية من خلال برنامج SPSS26، وقد تم التوصل إلى تمتع المقياس بدرجة جيدة من الصدق والثبات والبالغ في صورته النهائية (١٤) مفردة اختبارية تتمتع بدرجة مرتفعة من الصدق والثبات.
|b This study aimed at revealing the psychometric characteristics of the scale of the attitude towards the teacher among the fifth grade students, which was designed by the researcher and consisted of (20) items. for gender as follows: (97) male students and (105) female students, with an average age of (10.89) years, and a standard deviation of (0.385) years. Its final form (14) is a test term with a high degree of validity and stability.
|
653 |
|
|
|a المقاييس النفسية
|a معلمو المدارس
|a المرحلة الابتدائية
|a العملية التربوية
|
692 |
|
|
|a مقياس اتجاه
|a المعلم
|a المرحلة الابتدائية
|a الصف الخامس الابتدائي
|a صدق
|a ثبات
|
700 |
|
|
|a طاحون، حسين حسن حسين
|g Tahoon, Hessin Hassan Hessin
|e م. مشارك
|9 254315
|
700 |
|
|
|a هيبة، محمد أحمد علي
|g Haiba, Mohamed Ahmed Ali
|e م. مشارك
|9 330757
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 022
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 140
|m ع140
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
856 |
|
|
|u 0200-000-140-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1421707
|d 1421707
|