بناء مقياس الشجاعة الفكرية للمراهقين
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | ظاهر، علياء نشأت علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طه، محمود أحمد عمر (مشرف) , رزق، زينب شعبان (مشرف) , الحلاق، إياد سليم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع140 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 511 - 541 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 1421762 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الشجاعة الفكرية | بناء مقياس | المراهقون | الفضائل الفكرية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 02520nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2169503 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 752351 |a ظاهر، علياء نشأت علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء مقياس الشجاعة الفكرية للمراهقين | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2023 |g يونية | ||
| 300 | |a 511 - 541 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى بناء مقياس للشجاعة الفكرية للمراهقين. وقد تألف المقياس من (٣٥) عبارة تقيس خمسة أبعاد هي: الجرأة، والثبات على الأداء، والنزاهة، والحيوية، والاستعداد للمخاطرة. وقد التزمت الدراسة بالمنهج الوصفي كونه الأنسب لتحقيق أهداف الدراسة. وقد تم تطبيق المقياس على عينة بلغت (۱۲۱) طالبة من طالبات الصف العاشر في مدارس الضفة الغربية في فلسطين، وتم تحكيم المقياس من قبل مجموعة من الخبراء، وحساب معامل الثبات الذي بلغ حسب معامل ألف كرونباخ (0.92)، أما بما يخص الصدق العاملي فقد قدمت نتائج التحليل العاملي التوكيدي دليلا قويا على صدق البناء لمقياس الشجاعة الفكرية. | ||
| 653 | |a علم النفس الإيجابي |a الشجاعة الفكرية |a مرحلة المراهقة | ||
| 692 | |a الشجاعة الفكرية |a بناء مقياس |a المراهقون |a الفضائل الفكرية | ||
| 700 | |a طه، محمود أحمد عمر |q Omar, Mahmoud Ahmed |e مشرف |9 281569 | ||
| 700 | |a رزق، زينب شعبان |g Rezk, Zeinab Shaban |e مشرف |9 448581 | ||
| 700 | |a الحلاق، إياد سليم |g Al-Hallaq, Iyad Salim |e مشرف |9 505049 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 025 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 140 |m ع140 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-140-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1421762 |d 1421762 | ||
عناصر مشابهة
-
تقدير الخصائص السيكومترية في بناء مقياس الشجاعة لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: غبريال، طلعت منصور منشور: (2022) -
الشجاعة في ضوء علم النفس الإيجابي
بواسطة: سالم، سهير منشور: (2023) -
بناء وتقنين مقياس الشجاعة لاختيار لاعبي كرة القدم المتقدمين على وفق مراكز اللعب
بواسطة: صاحب، سلام جبار منشور: (2015) -
بناء مقياس للشجاعة النفسية لدى طلبة جامعة الموصل
بواسطة: الكلوت، قيس محمد هادي منشور: (2018) -
سيكولوجيا الخوف
بواسطة: عجيز، محمد عبدالرحمن منشور: (1943)
