فاعلية برنامج إثرائي قائم على المدخل التخيلي لتنمية الوعي بالذات لدى تلاميذ التعليم الأساسي

المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	بكر، فجري حشمت محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد (مشرف), عبده، ولاء محمد صلاح الدين محمد (مشرف)
المجلد/العدد:	ع140
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	يونية
الصفحات:	542 - 570
ISSN:	2535-2032
رقم MD:	1421794
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج التعليمية \| المدخل التخيلي \| علم النفس التربوي \| الوعي الذاتي \| طلبة التعليم الأساسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

15

LEADER	01514nam a22002177a 4500
001	2169519
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 492499 \|a بكر، فجري حشمت محمد \|e مؤلف
245		\|a فاعلية برنامج إثرائي قائم على المدخل التخيلي لتنمية الوعي بالذات لدى تلاميذ التعليم الأساسي
260		\|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية \|c 2023 \|g يونية
300		\|a 542 - 570
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج التعليمية \|a المدخل التخيلي \|a علم النفس التربوي \|a الوعي الذاتي \|a طلبة التعليم الأساسي
700		\|9 234633 \|a زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد \|e مشرف \|g Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed
700		\|9 365376 \|a عبده، ولاء محمد صلاح الدين محمد \|e مشرف \|g Mohamed, Walaa Mohamed Salah Eldeen
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 026 \|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ \|l 140 \|m ع140 \|o 0200 \|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية \|t Journal of the Educational Association for Social Studies \|v 000 \|x 2535-2032
856		\|u 0200-000-140-026.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1421794 \|d 1421794