1اختر هذا السجل

برنامج قائم على تنويع الأنشطة التعليمية في تدريس علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية وأثره تنمية الذكاء الاجتماعي...

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع33
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 297
المستخلص:	هدفت الدراسة الى التعرف على فاعلية البرنامج المقترح في تدريس علم الاجتماع لتنمية الذكاء الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية. وأستخدم البحث المنهج الوصفي والتجريبي. وتكونت مجموعة ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

2اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على المواقف الحياتية في تنمية التسامح الفكري واتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو مادة الفلسفة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر , مج1
الناشر:	الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	36 - 71
المستخلص:	أستهدف هذا البحث تنمية التسامح الفكري واتجاهات طالبات الصف الثالث الثانوي نحو مادة الفلسفة، وقد استخدم في هذا البحث المنهج الوصفي في الدراسة النظرية في بيان كيفية بناء برنامج قائم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

3اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية دالتون ( الممصرة ) في تدريس علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية لتنمية الوعي بالقضايا الاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 7
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	119 - 162
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

121

4اختر هذا السجل

تعليم المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية في مقالات حليم تادرس الصحفية دراسة تحليلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 14
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	70 - 129
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

5اختر هذا السجل

تقويم برنامج التلفزيون التعليمي في مادة علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 37
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	148 - 170
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

6اختر هذا السجل

تقويم كتاب علم النفس .. فهم السلوك الإنساني وتنميته لطلاب الصف الثالث الثانوي أدبي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 61
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 192
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

7اختر هذا السجل

استخدام المثال الشارح في تعليم الفلسفة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 65
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	72 - 105
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

41

8اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية مقترحة لتنمية القيم الفلسفية من الأمثال الشعبية بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	50 - 95
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

9اختر هذا السجل

فاعلية المواقف الحياتية في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير الابداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 161
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	116 - 158
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

274

10اختر هذا السجل

فاعلية المقال الصحفي في تدريس علم الاجتماع لتنمية التفكير الناقد والوعي بالقضايا الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 29
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	222 - 261
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

277

11اختر هذا السجل

استخدام المواقف الحياتية في تدريس المواد الفلسفة بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 17
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	90 - 177
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

146

12اختر هذا السجل

تقويم بنك الأسئلة في المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 20
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 73
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

155

13اختر هذا السجل

تطوير الاوراق الامتحانية في المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 44
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	134 - 195
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

57

14اختر هذا السجل

فاعلية الأمثال الشارحة فى تدريس المنطق : لتنمية المفاهيم المنطقية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع51
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 209
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

82

15اختر هذا السجل

القيم الفلسفية في الأمثال الشعبية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Philosophical Values in Popularity Proverbs
المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة , مج3, ع3
الناشر:	مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 175
المستخلص:	إن رسالة الفلسفة وقيمتها الأساسية هي فيما تقدمه من تساؤلات وما تثيره من مسائل، وما تنميه من قيم فلسفية؛ لأن الفلسفة هي حب الحكمة كما نعلم، ولن تكون الحكمة في غير الاعتصام بالفضائل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

16اختر هذا السجل

الفلسفة والحياة اليومية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Philosophy and Everyday Life
المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع63
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 25
المستخلص:	إن الفلسفة بصفة عامة ليست منعزلة عن حياة الناس، فهي للحياة ومن أجل الحياة، وكل فلسفة لا تعمل على تنمية الحياة تعد فلسفة محكوماً عليها بالفشل. لذا سلطت الورقة الضوء على الفلسفة والح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

130

17اختر هذا السجل

المواطنة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Citizenship
المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع72
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 8
المستخلص:	يُعد المقال بمثابة دعوة لاستعادة قيم المواطنة المنقرضة؛ حيث تحتل فكرة المواطنة في الفكر السياسي الحديث مكانة مركزية، وإحساس الفرد بالمواطنة والولاء والانتماء لوطنه مرتبط بحصوله على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

448

18اختر هذا السجل

رؤية نقدية لبرنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Critical Vision for Teaching Staff Abilities Development Program in Egyptian Universities
المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع90
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 7
المستخلص:	تقدم الورقة رؤية نقدية لبرنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات المصرية. هذه الورقة تطرح من الأسئلة أكثر مما تقدم من الإجابات.. من أهم هذه الأسئلة: أين ثقافة التعلم الذا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

32

19اختر هذا السجل

في أهمية تعليم التفلسف

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	In Importance of Teaching Philosophize
المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	المجلة التربوية , ع91
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	4979 - 4986
المستخلص:	إن تعليم التفلسف لطلاب المرحلة الثانوية ضرورة؛ إعدادا لهم لدخول الجامعة أو جامعة الحياة. المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

58

20اختر هذا السجل

تنمية الوعي الاجتماعي لدى طلاب الجامعة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Development of Social Consciousness for University Students
المؤلف:	زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة , مج4, ع3
الناشر:	مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
تاريخ:	2025
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	323 - 352
المستخلص:	أن الحياة الاجتماعية المعاصرة إذا تزداد تعقيدا يوما بعد يوم تزداد الحاجة إلى تنمية الوعي الاجتماعي؛ فكم من الأخطاء وصور الانحراف التي تحدث في الغالب إنما هي نتيجة الغياب الوعي الاج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)