ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدرج مقياس الذكاء الروحي وفق ن...>الوصف

تدرج مقياس الذكاء الروحي وفق نموذج سلم التقدير لأندريش لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Calibrating Integrated Spiritual Intelligence Scale Using the Scale Model on University Students
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، محمد إبراهيم محمد (م. مشارك), عبدالرشيد، نورا حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 311 - 349
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1421861
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القياس النفسي | علم نفس الذكاء | الذكاء الروحي
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظرية الاستجابة للمفردة | نموذج سلم التقدير لأندريش | الأداء التفاضلي | الذكاء الروحي | Item Response Theory | Andrichs Rating Scale Model | The Differential Performance | Spiritual Intelligence Scale
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث لتدريج مقياس الذكاء الروحي المتكامل إعداد أمرام ودراير (2008) Amram & Dryer باستخدام نموذج سلم التقدير، والكشف عن الأداء التفاضلي للمقياس باستخدام طريقة مانتل- هانزل، وقد استخدم الباحثين المنهج الوصفي المقارن، وتكونت عينة الدراسة من (٥٠٦) طالبا وطالبة بالفرق الدراسية الأربعة للعام ۲۰۲۰- ۲۰۲۱ من طلاب قسم علم النفس بكلية الآداب جامعة أسيوط، تتراوح أعمارهم (۱۸- ۲۲) سنة بمتوسط عمري قدره (1.85)، وانحراف معياري (٠,٣٦) من مجتمع البحث حيث طبق عليهم مقياس الذكاء الروحي، وتم معالجة البيانات وتحليلها باستخدام برامج الأحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية، وبرنامج الوينستبس 3.73 Spss 16.0 & Winsteps، وأسفرت النتائج عن: 1- تطابق البيانات المستمدة من أداء عينة التدريج مع نموذج سلم التقدير، ٢- مطابقة مقياس الذكاء الروحي لافتراضيات نظرية الاستجابة للمفردة، ٣- تمتع الصورة النهائية من مقياس الذكاء الروحي بقيم مرتفعة لثبات الأفراد والمفردات، ٤- عدم وجود أداء تفاضلي للنوع (ذكور، إناث) على مفردات مقياس الذكاء الروحي.

The study aimed to calibrating Integrated spiritual intelligence Scale, prepared Amram & Dryer (2008) using the scale model, and the delection of the differential performance of the scale using the mantel – hanzel method. the researcher followed the descriptive comparative approach. the sample of the study consisted of (506) male and female students the four study groups of student from the department of psychology faculty of art, assiut university, and their ages ranged from (18-22)years, with age expectancy (1.85)years ,and a standard deviation (0.36) measure of spiritual intelligence were applied to them. Date were analyzed through using (spss.16.0 & Winsteps.3.73), the results revealed that 1- the data taken form the performance of the grading sample on the scale of spiritual intelligence do matched the rating scale model 2-the scale of spiritual intelligence verify the assumption of the item response theory. 3-the final form of the scale spiritual intelligence had acceptable values of reliability for individual and items. 4- No differential performance due to student gender on items of the scale of spiritual intelligence.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.