درجة تطبيق القيم الاجتماعية والتربوية عند معلمي المدارس الأساسية في لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Applying Social and Educational Values among Basic School Teachers at Ramtha District as Perceived by Teachers
المؤلف الرئيسي:	النصار، إيمان شوكت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Nasar, Eman Shokat
مؤلفين آخرين:	عليمات، صالح ناصر منيزل (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 76
رقم MD:	1422377
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	القيم الاجتماعية \| القيم التربوية \| معلمو المرحلة الأساسية \| المدارس الأردنية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

22

LEADER	01703nam a22003257a 4500
001	1566086
041		\|a ara
100		\|9 752644 \|a النصار، إيمان شوكت \|e مؤلف \|g Al-Nasar, Eman Shokat
245		\|a درجة تطبيق القيم الاجتماعية والتربوية عند معلمي المدارس الأساسية في لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمين
246		\|a The Degree of Applying Social and Educational Values among Basic School Teachers at Ramtha District as Perceived by Teachers
260		\|a إربد \|c 2023
300		\|a 1 - 76
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 4826
653		\|a القيم الاجتماعية \|a القيم التربوية \|a معلمو المرحلة الأساسية \|a المدارس الأردنية
700		\|a عليمات، صالح ناصر منيزل \|g Olimat, Saleh Nasser \|e مشرف \|9 279692
856		\|u 9802-003-007-4826-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-4826-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-4826-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-4826-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-4826-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4826-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4826-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4826-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4826-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4826-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-4826-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1422377 \|d 1422377